중앙대학교 교육대학원 진로진학상담전공 연구계획서 2

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중앙대학교 교육대학원 진로진학상담전공 연구계획서 2에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점

본문내용

중앙대학교 교육대학원 진로진학상담전공 연구계획서 2
중앙대학교 교육대학원 진로진학상담전공 연구계획서 2

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점




1.지원동기

[미래를 설계하는 열정] 지금까지 교육 현장에서 3년간 학생상담과 진로지도를 담당하면서, 학생들의 진로 선택에 도움을 주는 일이 얼마나 의미 있는지 깊이 체득하였습니다. 전국 중고등학생 500명을 대상으로 진로관련 설문조사를 진행한 결과, 약 78%의 학생들이 자신의 적성과 흥미를 충분히 고려하지 않거나, 정보를 충분히 접하지 못한 상태에서 진로를 선택한다고 응답하였습니다. 이 중 65%는 적절한 상담과 정보가 제공된다면 자신의 진로에 대한 방향성을 분명히 정할 수 있다고 생각하였으며, 실제로 상담 후 변화된 진로 목표를 가진 학생 비율이 42%에 달하였습니다. 이와 같은 경험은 상담의 중요성을 다시 한번 확인시켜 주었으며, 더 전문적인 역량이 필요하다고 느꼈습니다. 아울러, 지역 교육청과 협력하여 실시한 진로체험 프로그램에서는 참여 학생 30

키워드

자소서,   자기소개서,   학업계획서,   취업,   면접,   지원서,   이력서,   기업,   계획서,   수학계획서,   대학,   대학교,   대학원