목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
공군 전문군무경력관 경력경쟁채용시험 공군사관학교 수학교수 직무수행계획서
공군 전문군무경력관 경력경쟁채용시험 공군사관학교 수학교수 직무수행계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[목표지향적 공군 수학교육의 선도자] 어릴 적부터 문제 해결에 흥미를 느껴 수학 능력을 개발하기 시작하였으며, 대학 시절에는 통계학을 전공하여 평균 점수 95점 이상을 유지하였고, 연간 150시간 이상의 교내 수학 강의를 통해 강의법을 습득하였습니다. 특히, 대학 3학년 시절에는 지역 초등학생 대상 수학 캠프를 운영하여 200여 명의 학생들이 수학에 대한 자신감과 흥미를 높이도록 지도하였으며, 이를 통해 현재까지도 지속적인 멘토링 활동을 해오고 있습니다. 공군에 입문하여 군사교육기관에서 수학 지도 경험을 쌓으며, 복잡한 수열 문제를 군 전술 분석에 접목시킨 연구를 진행하여 2017년 군사연구소에서 최우수 연구상을 수상하였고, 군 내 각급 부대 30여 곳에 수학지도 프로그램을 도입하는 성과를 이루어 냈습니다. 이 과정에서 실전
공군 전문군무경력관 경력경쟁채용시험 공군사관학교 수학교수 직무수행계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[목표지향적 공군 수학교육의 선도자] 어릴 적부터 문제 해결에 흥미를 느껴 수학 능력을 개발하기 시작하였으며, 대학 시절에는 통계학을 전공하여 평균 점수 95점 이상을 유지하였고, 연간 150시간 이상의 교내 수학 강의를 통해 강의법을 습득하였습니다. 특히, 대학 3학년 시절에는 지역 초등학생 대상 수학 캠프를 운영하여 200여 명의 학생들이 수학에 대한 자신감과 흥미를 높이도록 지도하였으며, 이를 통해 현재까지도 지속적인 멘토링 활동을 해오고 있습니다. 공군에 입문하여 군사교육기관에서 수학 지도 경험을 쌓으며, 복잡한 수열 문제를 군 전술 분석에 접목시킨 연구를 진행하여 2017년 군사연구소에서 최우수 연구상을 수상하였고, 군 내 각급 부대 30여 곳에 수학지도 프로그램을 도입하는 성과를 이루어 냈습니다. 이 과정에서 실전
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