목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
교육대학원 사서교육 학업계획서 전북대학교
교육대학원 사서교육 학업계획서 전북대학교
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[지속가능한 도서관 발전에 대한 열정] 전북대학교 사서교육 지원을 위해 신청하게 된 가장 큰 이유는 지역사회와 학교 현장에서 독서 문화를 활성화하여 미래 세대를 위한 도서관의 역할을 강화하고 싶기 때문입니다. 대학 재학 시 도서관 자원봉사활동을 통해 연간 2500명의 학생과 교직원에게 맞춤형 자료 추천과 독서 프로그램을 기획하여, 참여 학생 수가 이전보다 40% 이상 증가하는 성과를 이뤄냈습니다. 또한 지역 어린이 대상 독서 동아리 운영을 통해 참여 아동 수가 연평균 150명에 달하며, 읽기 능력 향상 평가에서 평균 점수가 15점 상승하는 결과를 얻었습니다. 이 경험을 토대로 도서관 운영 및 자료관리에 대한 전문 지식을 습득하여 지역사회의 독서 수준 향상과 평생교육에 기여하고자 합니다. 특히, 통계청 자료에 따르면 지역 도서관 이용률이 전국 평균보다 20
교육대학원 사서교육 학업계획서 전북대학교
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[지속가능한 도서관 발전에 대한 열정] 전북대학교 사서교육 지원을 위해 신청하게 된 가장 큰 이유는 지역사회와 학교 현장에서 독서 문화를 활성화하여 미래 세대를 위한 도서관의 역할을 강화하고 싶기 때문입니다. 대학 재학 시 도서관 자원봉사활동을 통해 연간 2500명의 학생과 교직원에게 맞춤형 자료 추천과 독서 프로그램을 기획하여, 참여 학생 수가 이전보다 40% 이상 증가하는 성과를 이뤄냈습니다. 또한 지역 어린이 대상 독서 동아리 운영을 통해 참여 아동 수가 연평균 150명에 달하며, 읽기 능력 향상 평가에서 평균 점수가 15점 상승하는 결과를 얻었습니다. 이 경험을 토대로 도서관 운영 및 자료관리에 대한 전문 지식을 습득하여 지역사회의 독서 수준 향상과 평생교육에 기여하고자 합니다. 특히, 통계청 자료에 따르면 지역 도서관 이용률이 전국 평균보다 20
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