목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
연세대학교 일반대학원 철학과 학업계획서
연세대학교 일반대학원 철학과 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[철학적 깊이와 사회적 공헌의 결합을 향한 열망] 어릴 적부터 인간 존재와 삶의 의미에 깊은 관심을 가져왔습니다. 대학 재학 시에는 ‘존재론과 인식론’에 관한 교양 과목들을 수강하며 철학의 무한한 가능성에 매료되었고, 이에 관련된 논문들을 자체 작성하여 학술 대회에서 발표한 경험이 있습니다. 특히, ‘인공지능과 도덕적 책임’에 대한 연구를 수행하며 AI 개발 현장에서의 윤리적 문제에 대한 해결책을 모색하였으며, 관련 통계자료를 분석하여 90% 이상의 참가자들이 윤리적 판단의 중요성에 공감하는 결과를 얻었습니다. 또한, 철학적 사고뿐만 아니라 논리적 사고 능력을 향상시키기 위해 2년간 논리학 스터디를 주도하며 20여 명의 학생들과 함께 복잡한 논리 구조를 분석하고, 토론을 통해 논리적 오류를 줄이는 실질적 성과를 거두었습니다. 이러한 경험들은 철학이 인간 사
연세대학교 일반대학원 철학과 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[철학적 깊이와 사회적 공헌의 결합을 향한 열망] 어릴 적부터 인간 존재와 삶의 의미에 깊은 관심을 가져왔습니다. 대학 재학 시에는 ‘존재론과 인식론’에 관한 교양 과목들을 수강하며 철학의 무한한 가능성에 매료되었고, 이에 관련된 논문들을 자체 작성하여 학술 대회에서 발표한 경험이 있습니다. 특히, ‘인공지능과 도덕적 책임’에 대한 연구를 수행하며 AI 개발 현장에서의 윤리적 문제에 대한 해결책을 모색하였으며, 관련 통계자료를 분석하여 90% 이상의 참가자들이 윤리적 판단의 중요성에 공감하는 결과를 얻었습니다. 또한, 철학적 사고뿐만 아니라 논리적 사고 능력을 향상시키기 위해 2년간 논리학 스터디를 주도하며 20여 명의 학생들과 함께 복잡한 논리 구조를 분석하고, 토론을 통해 논리적 오류를 줄이는 실질적 성과를 거두었습니다. 이러한 경험들은 철학이 인간 사
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