목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
시창작론 손택수의 이력서에 쓴 시교재 p
시창작론 손택수의 이력서에 쓴 시교재 p
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[창의와 공감의 시적 세계로 함께하는 길] 여러 차례 시창작 강좌를 수강하며 이론과 실전을 겸비한 강의 방법을 체득하였습니다. 지난 5년간 전국 50여개 학교에서 약 3000여 명의 학생과 시민들에게 감성을 일깨우고 표현력을 키우는 수업을 진행하며, 평균 87% 이상의 학생들이 자신의 감정을 글로 표현하는 데 큰 자신감을 얻게 interim하였으며, 200건 이상의 작품을 정기적으로 평가하고 피드백하여 창작 능력 신장에 크게 기여하였습니다. 또한, 학생들의 창작 동기 부여를 위해 연중 10회 이상의 작품 공모전과 문예제전도 주최하여 총 540여 편의 우수작품을 선보였으며, 그중 120여 편이 시상대에 오르기도 하였습니다. 이러한 경험은 시창작론 교재의 뜨거운 열기와 함께 강의에 대한 자신감과 노하우를 쌓는 데 큰 밑거름이 되었습니다. 무엇보다도, 강의 현
시창작론 손택수의 이력서에 쓴 시교재 p
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[창의와 공감의 시적 세계로 함께하는 길] 여러 차례 시창작 강좌를 수강하며 이론과 실전을 겸비한 강의 방법을 체득하였습니다. 지난 5년간 전국 50여개 학교에서 약 3000여 명의 학생과 시민들에게 감성을 일깨우고 표현력을 키우는 수업을 진행하며, 평균 87% 이상의 학생들이 자신의 감정을 글로 표현하는 데 큰 자신감을 얻게 interim하였으며, 200건 이상의 작품을 정기적으로 평가하고 피드백하여 창작 능력 신장에 크게 기여하였습니다. 또한, 학생들의 창작 동기 부여를 위해 연중 10회 이상의 작품 공모전과 문예제전도 주최하여 총 540여 편의 우수작품을 선보였으며, 그중 120여 편이 시상대에 오르기도 하였습니다. 이러한 경험은 시창작론 교재의 뜨거운 열기와 함께 강의에 대한 자신감과 노하우를 쌓는 데 큰 밑거름이 되었습니다. 무엇보다도, 강의 현
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시창작론 ) 1. 손택수의 이력서에 쓴 시(교재 p.244)를 읽고 자신의 감상을 5문장 내외로 서...
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