목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
동국대 상담교육대학원 학업계획서 무 비전공자 합격자료
동국대 상담교육대학원 학업계획서 무 비전공자 합격자료
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[인생의 전환점이 된 상담 경험] 평소 주변의 작은 고민뿐만 아니라 사무실 내 갈등과 팀워크 문제까지 해결하는 데 관심이 많았습니다. 특히, 직장 내 갈등 조정을 맡아 20여 건의 사례를 해결하며 분쟁 조정률 90% 이상을 기록하였고, 이에 따른 신뢰도를 쌓았습니다. 또한, 고객 상담 업무를 통해 고객 만족도 85%를 높이기 위해상담 기법을 연구하고 실천하여 고객 유지율을 30% 향상시키는 성과를 냈습니다. 이 경험들을 통해 상담의 중요성과 질적 향상의 필요성을 절감하였으며, 이를 체계적으로 배우고 싶다는 열망이 생겼습니다. 상담기술을 체계적으로 익히고, 더 넓은 범위에서 사람들의 심리와 감정을 이해하고 도움을 줄 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 비전공자로서 많은 어려움이 예상되지만, 이전 업무에서의 적극적 문제 해결 경험과 데이터 기반
동국대 상담교육대학원 학업계획서 무 비전공자 합격자료
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[인생의 전환점이 된 상담 경험] 평소 주변의 작은 고민뿐만 아니라 사무실 내 갈등과 팀워크 문제까지 해결하는 데 관심이 많았습니다. 특히, 직장 내 갈등 조정을 맡아 20여 건의 사례를 해결하며 분쟁 조정률 90% 이상을 기록하였고, 이에 따른 신뢰도를 쌓았습니다. 또한, 고객 상담 업무를 통해 고객 만족도 85%를 높이기 위해상담 기법을 연구하고 실천하여 고객 유지율을 30% 향상시키는 성과를 냈습니다. 이 경험들을 통해 상담의 중요성과 질적 향상의 필요성을 절감하였으며, 이를 체계적으로 배우고 싶다는 열망이 생겼습니다. 상담기술을 체계적으로 익히고, 더 넓은 범위에서 사람들의 심리와 감정을 이해하고 도움을 줄 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 비전공자로서 많은 어려움이 예상되지만, 이전 업무에서의 적극적 문제 해결 경험과 데이터 기반
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