정서기능을 높이는 교육방법

소개글

정서기능을 높이는 교육방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서기능이란?
2. 정서기능과 사회적 성공
3. 정서기능을 높이는 교육방법
Ⅲ. 결론

본문내용

으로 나누어 살펴보았는데 이밖에도 더 다양한 교육방법이 있다고 할 수 있다. 이러한 정서지능의 특징은 후천적 학습을 통해서 가능하다는 것이며, 특히 영유아기 동안에 여러 가지 경험을 통해서 정서 지능 기능면에 가장 많은 것을 학습하고 흡수하게 된다. 우리는 영유아를 교육하는 한 사람으로서 정서기능에 대한 중요성을 인식하고, 영유아기의 정서기능 향상을 위한 교육에 더욱 노력을 기울여야겠다는 생각을 했다.
참고 자료
ㅇ 김경희(2004). 정서심리학. 박영사.
ㅇ 김영란(2002). 유아의 정서지능 프로그램이 정서지능에 미치는 영향. 강남대학교 교육대학원 석사학위논문.
ㅇ 강희경(2006)「초등학교 5,6학년의 정서지능이 미술학업성취도에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
ㅇ 네이버 지식인

키워드

영아발달,   정서기능,   정서기능을 높이는 교육방법