학교폭력예방을 위한 학교사회복지사의 실천 방안

소개글

학교폭력예방을 위한 학교사회복지사의 실천 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지사의 역할
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력예방을 위한 학교사회복지사의 실천 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

한 방법으로 표현하는 것이 중요하다는 것을 알게 해 주어야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 학교폭력예방을 위한 학교사회복지사가 실행할 수 있는 실천방안에 대해 살펴보았다. 학교사회복지사가 학교폭력을 예방하기 위한 실천방안은 문제행동이나 심리사회적 부적응을 감소시키는데 초점을 두어야겠지만 이와 더불어 청소년들이 지닌 잠재력과 성장 가능성을 확대시킬 수 있도록 하는 방안이 함께 강구되어야 할 것이다. 왜냐하면 청소년들은 계속 성장하고 발달하기 때문이다. 이러한 방안들이 동시에 강구될 때 청소년들은 학교폭력 상황에 대해 탄력적으로 적응할 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박송지, “중학생대상 학교폭력예방교육이 학교폭력태도변화에 미치는 영향”, 광운대, 2010
- 장춘옥, “또래관계가 학교폭력에 미치는 영향” 호남대대학원, 2010
- 성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
- 김형호, “청소년의 학교폭력 피해 경험이 학교생활 적응에 미치는 영향 요인 분석 연구”, 중앙신학대, 2010
- 김선정, “학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지사의 역할 연구”, 경안신학대, 2009
- 신성옥, “학교폭력 실태와 학교폭력 예방에 관한 연구”, 군산대, 2004

키워드

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