가족생활교육의 구체적 목표와 가족생활교육의 영역 및 내용에는 어떤 특징이 있는지 서술한 후 앞으로 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어를 자세히 서술

소개글

가족생활교육의 구체적 목표와 가족생활교육의 영역 및 내용에는 어떤 특징이 있는지 서술한 후 앞으로 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어를 자세히 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 구체적 목표와 영역내용, 특징 등
2. 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

한 급변하는 사회상에 맞게 가족의 건강한 변화를 유도하는 쪽으로 발전하게 된다면 가족생활교육 자체가 더욱 활성화될 수 있을 것이라 생각한다.
나. 부모자녀관계를 돈독히 할 수 있어야 한다.
우리사회 아이들은 부모와 함께 시간을 보내기 보다는 학교나 친구관계에 더 많은 시간을 보내고 있다. 즉, 자녀의 사회화 과정에 있어 부모의 역할이 지속적으로 감소되고 있다는 것이며, 이에 가족생활교육이 약화된 부모자녀관계를 더욱 강화시킬 수 있다면, 많은 가정에서 가족생활교육에 참여하길 고대할 수 밖에 없다고 생각한다.
다. 가족의 단점을 보완해 줄 수 있어야 한다.
가족 내에서 일어나고 있는 사건을 바라보고 보다 잘 이해하도록 돕는 것은 가족생활교육의 핵심 부분이기도 하다. 가족생활교육을 바탕으로 가족이 결핍되어 있거나 기술 또는 지식에서 부족한 영역을 배양할 수 있기 때문에 앞으로 우리사회에 있어 가족생활교육의 중요성은 더욱 부각될 것이라 사료된다. 앞으로 우리사회 가족생활교육은 지속적으로 가족의 단점을 보완하는 쪽으로 발전될 것으로 예상되며, 이것이 현실화될 때 가족생활교육은 더욱 활성화될 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 가족생활교육에 대하여 논해보았다. 가족생활교육이 목표로 삼는 가족은 건강한 가족이다. 다양하게 시행되고 있는 가족생활교육은 우리사회 가족을 건강한 가족으로 만드는 그 시발점이 될 것으로 생각하며, 경제적, 정서적 문제점을 가지고 있는 가족을 지원하는 이러한 가족생활교육이 보다 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 김희성, 김충식 외 3명 저 | 공동체 | 2013.07.30.

키워드

가족생활교육의 목표,   가족생활교육,   가족생활교육의 특징