목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기의 성장발달 원리
2. 아동기 성장발달 단계별 특징
1) 신체적 발달 특징
2) 심리적 발달 특징
3) 사회적 발달 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동기의 성장발달 원리
2. 아동기 성장발달 단계별 특징
1) 신체적 발달 특징
2) 심리적 발달 특징
3) 사회적 발달 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
친구와의 경험은 여러 가지 측면에서 가족과의 경험과 다르다. 가족 구성원은 마음대로 선택할 수 없지만 친구는 자유의사에 따라 선택한다. 또한 부모와 자녀, 형제 등 가족구성원 간의 관계에서는 지위의 차이가 존재하지만 친구 간의 관계는 동등하다. 아동은 세계를 자기와 다른 관점에서 보는 친구들과 상호작용함으로써 자신의 관점이 지닌 한계를 이해하기 시작한다. 뿐만 아니라 친구집단 내에서 놀이나 활동을 할 수 있는 기회들은 아동을 자기중심적 사고와 행동에서 탈피하여 어른의 사고와 행동의 융통성에 가까워지게 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론을 바탕으로 아동기 성장발달 단계별 특징에 대해 살펴보았다. 아동기는 5세부터 초등학교를 졸업하는 12세까지이다. 이 시기에는 신체적 성장뿐만 아니라 사회ㆍ정서발달이 급격하게 이루어진다. 따라서 이 시기에 성취해야 할 발달과업을 착실히 이룰 수 있도록 하는 것이 중요할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 1997
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론을 바탕으로 아동기 성장발달 단계별 특징에 대해 살펴보았다. 아동기는 5세부터 초등학교를 졸업하는 12세까지이다. 이 시기에는 신체적 성장뿐만 아니라 사회ㆍ정서발달이 급격하게 이루어진다. 따라서 이 시기에 성취해야 할 발달과업을 착실히 이룰 수 있도록 하는 것이 중요할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 1997
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
키워드
추천자료
아동간호(아동의성장발달에따른이론적내용)
학령전기아동의 성장발달
아동의 성장발달에 대한고찰
탄수화물, 단백질, 지방의 생리적 기능이 유아 및 아동의 성장발달에 미치는 연관성을 기술
유아의 성장발달
에릭슨 인간성장발달
성장발달기에 따른 영양의 중요성과 식생활 지도에 대해 논하시오
[영유아프로그램개발과평가] 유아의 무용동작교육과 지도방법 및 유아 무용 프로그램 - 유아...
단군의 성장발달 과정탐색
어린이의 성장발달과 생존에 있어 비타민 A의 역할
유아기 성장발달에 관한 자료 (유아기, 생리발달, 성심리발달, 심리사회발달, 인지발달, 도덕...
성장발달 개인보고서 - 영아기, 유아기
청소년기신체적성장발달, 생물학적발달, 신체적성장발달, 호르몬변화, 성적성숙, 청소년신체...
소아 병동 체크리스트 - 51병동 실습 내용 Checklist - 정상아동의 성장발달 사정
소개글