목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 한국에서 운영중인 학교사회복지사업
2) 위 스타트, 드림 스타트의 특징
3) 위 스타트, 드림 스타트 발전방안
4) 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1) 한국에서 운영중인 학교사회복지사업
2) 위 스타트, 드림 스타트의 특징
3) 위 스타트, 드림 스타트 발전방안
4) 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
기초생활보장수급대상 바로 위의 계층으로, 잠재적 빈곤계층
아동까지도 아우를 수 있는 프로그램으로 발전되어야 하지 않겠나 생각해 보았다.
4) 나의 견해
위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램은 모두 빈곤층 아동을 위한 실질적 복지프로그램이라는 것에서 그 효용가치가 있다는 생각을 해보았다. 아동의 빈곤이 가정적 개인적 문제로 인한 것도 있지만, 사회적 패단 및 구조적 허점에도 기인하고 있다는 것을 고려해야만 한다고 생각하며, 이 때문에 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램에 쓰이는 돈이 아깝다 생각하지 말고, 우리사회 및 정부에서는 프로그램에 대한 지원을 강화하고, 부족한 자원에 대해서는 여러 후원기금 마련활동을 해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
정부에서는 요보호 아동 및 청소년을 위해 위 스타트, 드림 스타트 프로그램을 시행하고 있지만 이와 같은 노력에도 불구하고 우리사회에서는 도움을 필요로 하는 아동 및 청소년이 오히려 증가하고 있는 양상이다. 따라서 위 스타트, 드림 스타트 프로그램에 대한 개정 및 보완작업이 필요하다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15.
아동까지도 아우를 수 있는 프로그램으로 발전되어야 하지 않겠나 생각해 보았다.
4) 나의 견해
위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램은 모두 빈곤층 아동을 위한 실질적 복지프로그램이라는 것에서 그 효용가치가 있다는 생각을 해보았다. 아동의 빈곤이 가정적 개인적 문제로 인한 것도 있지만, 사회적 패단 및 구조적 허점에도 기인하고 있다는 것을 고려해야만 한다고 생각하며, 이 때문에 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램에 쓰이는 돈이 아깝다 생각하지 말고, 우리사회 및 정부에서는 프로그램에 대한 지원을 강화하고, 부족한 자원에 대해서는 여러 후원기금 마련활동을 해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
정부에서는 요보호 아동 및 청소년을 위해 위 스타트, 드림 스타트 프로그램을 시행하고 있지만 이와 같은 노력에도 불구하고 우리사회에서는 도움을 필요로 하는 아동 및 청소년이 오히려 증가하고 있는 양상이다. 따라서 위 스타트, 드림 스타트 프로그램에 대한 개정 및 보완작업이 필요하다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15.
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