목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정의 음악환경이 아이에게 미치는 영향
2. 음악환경 조성방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 가정의 음악환경이 아이에게 미치는 영향
2. 음악환경 조성방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
예를 들어 율동이 포함된 동요 시청각자료를 준비하고 아이들에게 이를 시청할 수 있도록 한다면, 아이들은 음악관련 시청각 자료를 보면서 따라 부르거나 율동을 흉내내는 모습을 관찰할 수 있게 되는 것이다.
다섯째. 여러 악기 그림을 준비하여 집안 곳곳에 붙혀둔다.
여러 악기 그림이나 율동 관련 포스터를 집안 곳곳에 붙혀두게 되면, 아이는 자연스레 그러한 포스터에 따라 악기를 다루거나 율동하기를 원하게 될 수 있다. 반두라에 의하면 아동은 모방 및 관찰학습으로 자신을 발달시키게 된다고 하였는 바, 포스터를 관찰한 아동은 관찰학습의 결과로서 자신의 음악적 소양 내지 음악에 대한 관심을 보다 증진시킬 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 아동음악교육을 위한 환경 중 가정의 음악환경은 어떻게 조성해야 하는지에 대한 나의 의견을 기술해 보았다. 음악교육활동은 아동의 미적감각 증진 뿐만 아니라 언어 및 사회성 발달, 정서발달에도 긍정적인 영향이 있으므로 아동음악교육 활성화를 위한 가정의 음악환경 조성은 매우 중요하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동음악과 동작교육 (영유아를 위한) 김두범, 김현희 외 1명 저 | 양서원 | 2013.02.28.
다섯째. 여러 악기 그림을 준비하여 집안 곳곳에 붙혀둔다.
여러 악기 그림이나 율동 관련 포스터를 집안 곳곳에 붙혀두게 되면, 아이는 자연스레 그러한 포스터에 따라 악기를 다루거나 율동하기를 원하게 될 수 있다. 반두라에 의하면 아동은 모방 및 관찰학습으로 자신을 발달시키게 된다고 하였는 바, 포스터를 관찰한 아동은 관찰학습의 결과로서 자신의 음악적 소양 내지 음악에 대한 관심을 보다 증진시킬 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 아동음악교육을 위한 환경 중 가정의 음악환경은 어떻게 조성해야 하는지에 대한 나의 의견을 기술해 보았다. 음악교육활동은 아동의 미적감각 증진 뿐만 아니라 언어 및 사회성 발달, 정서발달에도 긍정적인 영향이 있으므로 아동음악교육 활성화를 위한 가정의 음악환경 조성은 매우 중요하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동음악과 동작교육 (영유아를 위한) 김두범, 김현희 외 1명 저 | 양서원 | 2013.02.28.
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