몬테소리의 모든 것

소개글

몬테소리의 모든 것에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.몬테소리 교육
2.철학적,사상적배경
3.교육의 의미와 내용
4.교사의 역할
5.교육의 시사점

본문내용

자’로서의 역할, 부모와 지역사회에 대한 ‘협조자’로서의 역할 등을 다 해야 한다고 하였다.
5. 교육적 시사점
몬테소리 교육은 아동 존중사상을 내세우며 Follow the child을 실천하였다. 이를 위해 몬테소리 교육은 아동의 능력과 수준에 맞는 개별화 학습을 다양하게 지도한다. 학습은 다양한 사고와 경험을 갖기 위한 작업의 활동으로 이루어졌으며 학습한 결과를 자기시정의 자료로 이용하여 스스로 파악하고 오류가 생기면 스스로 시정하게 한다.
또한 이런 학습과정 속에서 상호작용을 중시하여 인간관계를 중요시하고 학습하면서 협동정신을 배운다. 몬테소리 교육이야말로 사랑의 교육이며 인격의 교육이고 학습의 주도권을 아동에게 돌려주는 교육이다. 그리고 이러한 몬테소리의 교육철학은 지식중심의 획일적인 교육의 대안으로 우리교육 현장에서 관심이 되고 있는 열린 교육의 기본철학과 일치한다. 열린 교육의 활용방안으로서 몬테소리 교육방법을 적용이 가능한 것도 바로 그 까닭이다.
교육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다는 말이 시사하듯이, 우리교육 현장에서 초등교육에 몬테소리 교육을 열린 교육에 적용하려면 무엇보다 교사의 인식변화와 함께 부단한 자기연마가 요구된다고 보겠다.

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