최근 현장에서 각광 받고 있는 숲 체험 프로그램의 사례를 찾아 요약 분석하고 종일제 보육프로그램 현장에서 적용 점과 시사점에 대해 평가해 보시오

소개글

최근 현장에서 각광 받고 있는 숲 체험 프로그램의 사례를 찾아 요약 분석하고 종일제 보육프로그램 현장에서 적용 점과 시사점에 대해 평가해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 숲 체험 프로그램의 사례
2. 구체적인 숲 체험 프로그램 설명
3. 숲 체험 프로그램의 종일제 보육프로그램 현장에서의 적용 점과 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

적용 점과 시사점
우리사회 많은 아이들은 왜 자연을 아끼고 사랑해야 하는지 모르는 아이들도 많다. 이에 아이들로 하여금 왜 자연을 아끼고 사랑하는지 교육하는 이른바 자연친화적인 교육이 진행되어야 된다고 생각하며, 이러한 자연친화적인 교육으로 아이들은 자연과 공존하는 삶을 살아갈 수 있게 될 것이다. 유아교육도 단지 아이들에게 수학이나 영어와 같은 지식만을 교육할 것이 아니라 가까운 등산로를 이용하여 산보나 산책을 하게 함으로서 아이들로 하여금 자연을 직접 보고, 만지고 경험하게 할 수 있는 말 그대로 체험적 교육을 강화해야 할 것이라 생각해 보았다.
이러한 자연친화적 숲 체험 프로그램이 종일제 보육프로그램 현장에서 적용된다면, 아이들은 학업에 대한 스트레스를 해소할 수 있을 뿐만 아니라 체험으로 자연과 더불어 살아가는 감성적 인간으로 성장할 수 있다는 점에서 우리나라 보육기관에서는 이러한 자연친화적 보육프로그램을 더욱 장려해야 할 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
숲 유치원은 아이들에게 자연과 더불어 살아가는 방법을 체험으로 터득케 한다는 것에서 현대사회에 있어 꼭 필요한 보육시설 유형이지 않나 생각해 보았다. 물론 앞서 언급된 대로 숲 유치원은 자연친화적이고 자율적인 교육이라는 미명 아래 아이들에 대한 방임 아닌 방임이 이루어질 수도 있지만 인간은 자연과 더불어 살아갈 때 진정 행복을 느끼게 된다는 것을 고려할 때, 앞으로 유아교육은 숲 유치원과 같은 자연친화적 교육을 강화해야 하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 숲 체험교육의 이론과 실제 서영민 저 | 창지사 | 2015.02.28.

키워드

숲 체험 프로그램,   숲 체험,   프로그램