발도로프 프로그램 기본전제인 인간기질의 유형 중에서 아동기질을 설명하고 성인의 기질 중에서 본인이 속한 기질에 대하여 서술하시오.

소개글

발도로프 프로그램 기본전제인 인간기질의 유형 중에서 아동기질을 설명하고 성인의 기질 중에서 본인이 속한 기질에 대하여 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발도로프 프로그램 기본전제인 인간기질의 유형
2. 인간기질의 유형 중 아동기질
3. 성인의 기질 중에서 본인이 속한 기질
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료

본문내용

위에서 성실하기는 하지만 창의성이 떨어진다는 말을 듣곤 한다. 그리고 더 이상 어려운 일을 벌리기 보다 현재 능숙한 일을 하고자 함은 이러한 점액질에 속함을 뒷받침해 준다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 발도로프 프로그램 기본전제인 인간기질의 유형 중에서 아동기질을 설명하고 성인의 기질 중에서 본인이 속한 기질에 대하여 살펴보았다. 슈타이너는 같은 기질을 가진 어린이의 집단 형성이 무작위로 섞여 집단을 구성하는 것보다 효과적이라고 보았다. 이는 같은 기질이 충돌하여 사라져버린다는 것이다. 그러나 이런 구성의 학습은 어린이들의 생각과 표현이 비슷하여 불만과 갈등을 야기하는 상황이 발생하기 쉽기 때문에 바람직하지 않다고 하겠다. 또한 이는 성인에게도 적용된다고 생각한다. 즉 다양한 기질이 섞여 있어야 균형을 유지하며 발전할 수 있을 것이라는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 채우선, “발도르프 습식수채화를 통한 감성 표현 교육 프로그램 연구”, 인하대, 2015
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 강요안나, “감각을 통한 어린이 영성 교육 프로그램 연구”, 장로회신학대, 2013
- 황해익외, “영유아프로그램 개발 및 평가”, 공동체, 2007

키워드

발도로프,   발도르프,   인간기질의 유형,   성인의 기질,   본인이 속한 기질,   보육과정