교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오.

소개글

교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 지역사회복지실천의 관점과 이론

Ⅱ. 지역사회복지실천의 관점
1. 임파워먼트 관점
2. 강점 관점

Ⅲ. 실천관련 이론들
1. 체계이론
2. 생태이론
3. 힘관련이론
4. 사회적 교환이론
5. 사회구성론

본문내용

을 전제로 하고 있다. 즉, 보상/이익의 최대화와 처벌/비용의 최소화와 관련된 인간관계를 경제적 관점에서 분석하는 데서 출발하였다.
인간의 행동을 타인과의 보상, 또는 이익교환의 과정으로 보는 이 이론은 사회적 행동을 사람들 사이에 교환자원을 주고 받는 행위가 반복되는 현상으로 본다. 이 교환자원에는 물질적인 것(금전, 물품 등)과 비물질적인 것(칭찬, 복종, 존경, 인정 등)이 포함된다.
이 이론은 균형 있는 교환을 강조하며, 의존적 교환 관계에서 균형을 잡기 위해 경쟁(competition), 재평가(re-evaluation), 호혜성(reciprocity), 연합(coalition), 강제(coercion)라는 다섯 가지의 힘균형전략이 있다.
하지만 사회교환이론은 경제적 교환이론과는 달리 교환의 효과를 측정하는데 어려움이 있다. 즉 지역사회개발, 지역주민에 대한 원조, 사회적 지위나 상태, 행동의 변화 등은 경제적 상품과 비교했을 때 효과를 측정하기가 쉽지 않다는 단점이 있다.
5. 사회구성론
사회구성론은 소외계층의 삶과 관련된 심층적 지식축적에 대한 분석틀을 제공한다. 사회구성론의 시각에서는 지식이 사회적으로 구성되어졌다는 것은 오랜 역사를 통해 다양한 문화집단의 인간의 믿음, 가치, 규범, 전통 및 삶의 방식의 교류에 의해 발전해왔음을 의미하며, 따라서 사회적으로 구성된 지식을 획일적이고 절대적인 지식으로 받아들여서는 안 된다는 점을 강조한다.
이 관점에서는 사회복지사의 일이 개인의 행동을 통제하고 규제하려는 사회적 욕구해결을 위한 기능으로서 사회적으로 구성되었다고 본다. 클라이언트들에게 나타나는 도움요청 행동은 소득과 인구사회학적으로 다양한 기준에 의한 집단들에 의한 것이므로 그 맥락과 배경은 개개 사례별로 차이가 크다. 따라서 사회복지사는 도움요청 행동이 갖는 각각의 의미를 파악하여 접합한 해결책을 가지고 클라이언트가 처한 억압의 상태에서 스스로 벗어날 수 있도록 해야 한다.
사회구성론은 지역사회에 존재하는 개개인, 각 집단, 조직의 중요성을 부각시켰고, 발전과 후퇴의 과정을 통해 매일 새로운 사회의 건설이 가능하다는 점을 알려 주었다. 그러나 현실이 무엇인지에 대해 동의할 수 있는 정확한 정의가 존재하지 않다는 점이 한계로 남는다. 즉, 사회구성론에 따르면 현실은 특정 지역 안에서 매일매일 새롭게 건설된다는 것인데, 구체적으로 어떻게 건설되고 그것이 무엇인가에 대한 설명이나 논의가 부족하다.

키워드

지역사회복지론,   관점,   이론,   실천이론,   체계이론,   사회구성론,   교환이론,   강점관점