본문내용
목표 : 대상자는 1시간 이내에 질병과 치료에 대한 이해를 말로 표현한다.
장기목표 : 퇴원 시 대상자는 질병에 대한 이해도가 충분하며 자가 간호를 수행할 수 있다.
간호계획 및 중재
합리적 근거
간호 계획 및 중재
합리적 근거
1.간호정보 조사지를 이용하여 대상자가 파악하고 있는 질병의 지식정도에 대해 사정한다.
2. 간호사는 대상자에게 수혈 치료 이행 전 시행 이유와 효과에 대하여 설명한다.
3. 복용중인 aspirin에 대한 효과와 약물의 부작용에 대해 교육하여 대상자의 약물 오용을 막는다.
4. 간호사는 대상자에게 질병과 치료에 대한 올바른 정보를 교육한다.
1. 대상자의 지식수준을 사정하여 대상자의 눈높이에 맞는 정보를 제공할 수 있다.
2. 수혈 시행 이유와 효과에 대해 설명함으로써 대상자의 이해를 도울 수 있다.
3. aspirin에 대해 교육하여 대상자의 약물 오용을 막아 부작용을 줄이고 차후 질병의 재발을 예방한다.
4. 정보를 제공해 대상자를 안심시킴으로서 안위를 증진시킬 수 있고, 치료에 대한 협조를 구할 수 있다.
평가
간호사의 교육을 받은 대상자가 자신의 질병과 이행되는 치료에 대한
충분한 설명을 듣고 이해한다고 말하였음.
장기목표 : 퇴원 시 대상자는 질병에 대한 이해도가 충분하며 자가 간호를 수행할 수 있다.
간호계획 및 중재
합리적 근거
간호 계획 및 중재
합리적 근거
1.간호정보 조사지를 이용하여 대상자가 파악하고 있는 질병의 지식정도에 대해 사정한다.
2. 간호사는 대상자에게 수혈 치료 이행 전 시행 이유와 효과에 대하여 설명한다.
3. 복용중인 aspirin에 대한 효과와 약물의 부작용에 대해 교육하여 대상자의 약물 오용을 막는다.
4. 간호사는 대상자에게 질병과 치료에 대한 올바른 정보를 교육한다.
1. 대상자의 지식수준을 사정하여 대상자의 눈높이에 맞는 정보를 제공할 수 있다.
2. 수혈 시행 이유와 효과에 대해 설명함으로써 대상자의 이해를 도울 수 있다.
3. aspirin에 대해 교육하여 대상자의 약물 오용을 막아 부작용을 줄이고 차후 질병의 재발을 예방한다.
4. 정보를 제공해 대상자를 안심시킴으로서 안위를 증진시킬 수 있고, 치료에 대한 협조를 구할 수 있다.
평가
간호사의 교육을 받은 대상자가 자신의 질병과 이행되는 치료에 대한
충분한 설명을 듣고 이해한다고 말하였음.
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