언어의 7가지 기능에 대해 정리한 뒤, 각 기능의 사례를 찾아 들어보세요

소개글

언어의 7가지 기능에 대해 정리한 뒤, 각 기능의 사례를 찾아 들어보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 언어의 7가지 기능
1) 도구적 기능
2) 통제적 기능
3) 상호작용적 기능
4) 개인적 기능
5) 발견적 기능
6) 상상적 기능
7) 표상적 기능

2. 언어의 7가지 기능에 대한 사례
1) 도구적 기능에 대한 사례
2) 통제적 기능에 대한 사례
3) 상호작용적 기능에 대한 사례
4) 개인적 기능에 대한 사례
5) 발견적 기능에 대한 사례
6) 상상적 기능에 대한 사례
7) 표상적 기능에 대한 사례

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

기보다는 그 사실이 말하는 사람의 속에 비추어진 표상을 뜻한다.” 이것은 언어를 표현할 때 하나의 단어가 하나의 뜻만을 갖고 표현되어 지지 않음을 뜻한다. 언어는 분명 사용하는 사람에 의해서 그 이야기 안에서의 위치와 사용하는 사람의 의도에 따라 의미는 결정되어져 표현되기 때문이다.
기능적 전통에서 언어학을 볼 때, 의미론, 구문론, 음운론은 언어의 여러 층위, 즉 의미를 표현으로 기호화하는 과정의 단계인 몇몇 ‘계층’을 뜻하는 말로써 사용되어 왔다. 형식 언어학에서는 구문론이 ‘문법’을 대신하고 그 반대말은 의미론이 되어 버렸지만, 사실 구문론은 문법의 한 부분만을 차지할 뿐, 문법은 구문론과 어휘, 형태론으로 구성된 것이며 오히려 이것은 어휘문법적 체계에 속할 뿐이다. 이는 언어가 형식의 체계로 이해되고 의미는 거기에 부가되는 것으로 보는 서구 언어학의 전통에서 비롯된 것이다. 그러나 기능문법에서는 이러한 방향성이 역전되어 언어는 의미의 체계로 이해되고 형식은 의미를 실현하기 위한 도구가 된다. 즉 ‘이 형식이 무엇을 의미하는가’가 아닌 ‘이 의미가 어떻게 표현되는가’를 탐구하는 것이며 이는 형식 자체가 목적이 아니라 단지 목적을 위한 수단에 불과하다는 시각을 제공한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 언어의 7가지 기능에 대해 정리하고 사례를 들어 서술해 보았다. 언어는 근본적으로 분리될 수 없기 때문에 일반적인 의사소통 상황에서도 언어 기능은 통합되어 사용된다. 그러나 언어 기능 통합은 특히 학문적 의사소통 상황에서 좀 더 복잡하고 다양한 형태로 이루어진다. 일반적인 의사소통 상황에서 ‘듣고 말하기’, ‘읽고 쓰기’와 같은 형태로 언어 기능이 통합되어 사용된다면, 학문적 의사소통 상황에서는 ‘듣고 읽고 말하기’, ‘듣고 읽고 쓰기’등 두 가지 이상의 언어 기능이 복합적으로 사용되곤 한다. 다시 말해, ‘강의듣기’나 ‘보고서 작성하기’와 같은 학업과제에서 학생들은 ‘강의를 들으면서 학습 자료를 읽고 노트 필기하기’와 ‘강의를 들은 후 관련 자료를 찾아 읽고 작문하기’등과 같은 세부과제를 수행하게 되는데, 이때 두 가지 이상의 언어 기능이 복합적으로 사용된다는 것이다.
참고문헌
주세형, 할리데이 언어 이론의 국어교육학적 의미, 한국어교육학회, 2009.
김귀룡 외, 언어와 사유, 동과서, 2007.
김현택 외, 인간의 이해 심리학, 학지사, 2004.
가라타니 고진, 언어와 비극, 도서출판비, 2004.

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