자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 어떻게 형성되었는지 살펴보고, 개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로 계획해 보시오

소개글

자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 어떻게 형성되었는지 살펴보고, 개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로 계획해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습이론의 주요 내용
2. 자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 어떻게 형성되었는지 살펴보고, 개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

아를 보육해야 한다고 하였다. 주요내용을 정리하자면 아래와 같다.
첫째, 매우 구체적인 목표에 초점을 둔다.
둘째. 영유아의 바람직한 행동전이를 위해서는 단순화, 위계, 순서화가 이루어져야 하며, 각 단계는 단순과업에서 복잡한 과업으로 점진적으로 상승시켜야 한다.
셋째, 교사는 매우 적극적으로 유아의 행동을 지시한다. 교사의 역할을 유아의 행동을 바람직한 방향으로 지시하고, 수정하고, 강화해 주는 것이다.
넷째, 학습자의 행동은 교사의 적절한 강화를 통하여 형성되어진다. 따라서 교사의 역할은 적절한 강화를 사용하여 유아의
이러한 행동주의 관점은 영유아가 스스로 발달하는 것이 아닌, 주변인의 적극적 노력과 영유아에 대한 강화와 보상이 이루어져야 한다는 것을 시사한다.
2. 자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 어떻게 형성되었는지 살펴보고, 개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로 계획
나는 어린 고교시절부터 담배를 펴왔는데, 지금은 금연을 하고 싶어도 금연에 성공하지 못하고 있다. 학습이론에서는 학습자의 반응에 따른 자극이 즉시에 제공되어야 한다고 말하고 있다. 이러한 자극과 반응 사이의 시간적 간격이 길게 유지된다면, 반응이 일어날 확률이 그만큼 감소된다. 예를 들어 과제를 수행하지 않거나, 학습에 집중하지 않는 영유아가 있다면 과제를 수행하거나 학습에 참여할 수 있도록 즉각적으로 지도하고, 이러한 지도에도 응하지 않는다면 적절한 처벌, 예를 들어 과제를 다시 수행하도록 지도하거나, 활동에 적극적으로 참여하는 영유아에 대한 보상을 강화해야 하는 것이다.
나는 금연에 성공하기 위해 흡연욕구가 일어날 때마다 폐암사진을 관찰하면서 흡연욕구를 상쇄하고자 한다. 뿐만 아니라 금연에 성공한 날에는 반드시 내가 평소 좋아했던 망고를 사먹기로 하겠다.
Ⅲ. 결론
이상 학습이론에 대한 전반적인 내용을 구체적으로 기술하고, 이를 바탕으로 한 효과적인 영유아 교육방법을 제시해 보았다. 학습이론은 학습자의 경험적 행동을 중시하면서도, 교육 환경을 강조한 학습이론이라 생각해 보았다. 교육에 있어 수동적인 존재가 될 수밖에 없는 영유아들을 위하여, 교사는 철저한 교육계획 수립과 학습에 대한 강화 및 반복으로 영유아의 올바른 발달을 위해 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
학습이론 교육적 관점 Dale H. Schunk 저 | 노석준 역 | 아카데미프레스 | 2016.01.15.

키워드

성격,   학습이론의 주요 내용 ,   자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근,   개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로