목차
Ⅰ 서론(달크로즈의 음악교육 목적, 철학 및 지도법)
Ⅱ 본론
1. 현재 음악교육으로 활용되어지고 있는 유리드믹스 프로그램 소개
2. 유리드믹스를 활용한 프로그램에 대해 느낀 점 및 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 현재 음악교육으로 활용되어지고 있는 유리드믹스 프로그램 소개
2. 유리드믹스를 활용한 프로그램에 대해 느낀 점 및 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
다 넓은 공간이 필요한데 현재 우리나라 영유아보육기관에서는 그 적용이 어렵다. 따라서 적은 공간에서도 유리드믹스 프로그램을 활용할 수 있도록 하는 방안이 모색되어져야 할 것으로 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 달크로즈 음악지도법 유리드믹스를 활용한 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 살펴보았다. 21세기의 정보화 시대에 잘 적응하기 위해서는 창의적으로 사고할 수 있는 능력이 무엇보다도 필요하다. 즉 사회가 급변하고 국가 간 경쟁이 치열해지고 있는 최근의 시대적 상황에서 모든 나라 혹은 분야에서 스스로 능동적으로 새로운 방법을 찾아낼 수 있는 능력을 갖춘 창의적인 사람이 요구된다. 이러한 점에서 달크로즈 음악지도법은 위와 같은 사람이 될 수 있도록 하는데 많은 도움을 줄 수 있을 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고자료
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013
- 양주미, “유리드믹스를 적용한 음악 수업안 개발과 효과에 대한 연구”, 성신여대. 2007
- 이진미, “달크로즈 유리드믹스 음악프로그램이 만5세 유아의 행복감과 스트레스에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
Ⅲ 결론
이상과 같이 달크로즈 음악지도법 유리드믹스를 활용한 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 살펴보았다. 21세기의 정보화 시대에 잘 적응하기 위해서는 창의적으로 사고할 수 있는 능력이 무엇보다도 필요하다. 즉 사회가 급변하고 국가 간 경쟁이 치열해지고 있는 최근의 시대적 상황에서 모든 나라 혹은 분야에서 스스로 능동적으로 새로운 방법을 찾아낼 수 있는 능력을 갖춘 창의적인 사람이 요구된다. 이러한 점에서 달크로즈 음악지도법은 위와 같은 사람이 될 수 있도록 하는데 많은 도움을 줄 수 있을 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고자료
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013
- 양주미, “유리드믹스를 적용한 음악 수업안 개발과 효과에 대한 연구”, 성신여대. 2007
- 이진미, “달크로즈 유리드믹스 음악프로그램이 만5세 유아의 행복감과 스트레스에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
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