목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대가족의 특성(나의 관점으로 기술)
2. 현대가족의 적응방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 현대가족의 특성(나의 관점으로 기술)
2. 현대가족의 적응방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
으로써 올바른 자기주장을 할 수 있도록 돕는다.
바. 긍정적 연습을 해야 한다.
부모로 하여금 내담자(이 경우에는 청소년)가 나타내 보이기를 바라는 기 술을 반복 연습시키는 전략이다. 청소년이 옷을 벗어서 세탁 바구니에 넣지 않고 바닥에 던지면 옷을 바구니에 갖다 놓는 연습을 계속해서 시키고, 청소년이 문을 쾅하고 세게 닫으면 몇 번이고 문 밖으로 나가서 조용히 문을 닫는 연습을 훈련, 학습시키는 것이다. 이러한 과정 중 청소년이 부모가 원하는 긍정적 행동을 수행 시에는 칭찬이나 다양한 형태의 보상을 준다.
사. 가족간의 상호작용을 강화
가족의 문제점을 수정하기 위해 현재의 문제 상황을 깨트리기 위한 자극적 방법이 필요할 수도 있다. 이에 구조적 가족치료에서는 ‘강도’를 사용한다. 여기서 강도라는 것은 심한 때를 쓰는 자녀의 부모는 지속적으로 일관된 행동 즉, 자녀가 아무리 떼를 써도 자녀에게 지지 말고 자녀가 포기할 때까지 기다림으로써 문제행동을 수정할 수 있다.
Ⅲ. 결론
우리사회 이혼율은 이미 30% 이상으로 많은 가족이 가족위기를 극복하지 못하고 가족해체의 아픔을 경험하고 있다. 가족은 우리사회를 구성하는 가장 기본 조직단위로서 가족의 위기는 곧, 우리사회의 위기라고 할 수 있다. 우리사회가 건강해 지기위해서는 가족이 건강해야 됨을 명심하고, 가족해체를 방지하기 위한 전사회적 노력이 절실하다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
가족의 갈등과 대응방안 연구 (가족관계 갈등과 가족기능 갈등을 중심으로,연구보고서 2014-14) 김유경, 이진숙 외 2명 저 | 한국보건사회연구원 | 2014.12.31.
바. 긍정적 연습을 해야 한다.
부모로 하여금 내담자(이 경우에는 청소년)가 나타내 보이기를 바라는 기 술을 반복 연습시키는 전략이다. 청소년이 옷을 벗어서 세탁 바구니에 넣지 않고 바닥에 던지면 옷을 바구니에 갖다 놓는 연습을 계속해서 시키고, 청소년이 문을 쾅하고 세게 닫으면 몇 번이고 문 밖으로 나가서 조용히 문을 닫는 연습을 훈련, 학습시키는 것이다. 이러한 과정 중 청소년이 부모가 원하는 긍정적 행동을 수행 시에는 칭찬이나 다양한 형태의 보상을 준다.
사. 가족간의 상호작용을 강화
가족의 문제점을 수정하기 위해 현재의 문제 상황을 깨트리기 위한 자극적 방법이 필요할 수도 있다. 이에 구조적 가족치료에서는 ‘강도’를 사용한다. 여기서 강도라는 것은 심한 때를 쓰는 자녀의 부모는 지속적으로 일관된 행동 즉, 자녀가 아무리 떼를 써도 자녀에게 지지 말고 자녀가 포기할 때까지 기다림으로써 문제행동을 수정할 수 있다.
Ⅲ. 결론
우리사회 이혼율은 이미 30% 이상으로 많은 가족이 가족위기를 극복하지 못하고 가족해체의 아픔을 경험하고 있다. 가족은 우리사회를 구성하는 가장 기본 조직단위로서 가족의 위기는 곧, 우리사회의 위기라고 할 수 있다. 우리사회가 건강해 지기위해서는 가족이 건강해야 됨을 명심하고, 가족해체를 방지하기 위한 전사회적 노력이 절실하다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
가족의 갈등과 대응방안 연구 (가족관계 갈등과 가족기능 갈등을 중심으로,연구보고서 2014-14) 김유경, 이진숙 외 2명 저 | 한국보건사회연구원 | 2014.12.31.
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