좋은 학교란 무엇인가?

소개글

좋은 학교란 무엇인가?에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 좋은 학교란 무엇인가?
1) 내가 생각하는 ‘좋은 학교’의 정의.
2) '좋은 학교’를 만들기 위하여 필요한 요소들
3) '좋은 학교'를 만들기 위하여 교사들이 기울여야 하는 노력들
Ⅲ. 결론 - 지극히 주관적인 내가 생각하는 좋은 학교란?
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교실’에 나오는 교수법은 내가 생각하는 모습의 학교를 만들어 줄 수 있는 아주 이상적인 교수법이라고 생각 한다. 거꾸로 수업이란 학생들이 사전에 온라인을 통해 선수학습을 하고 교실에서 모둠이나 팀별 토론, 문제해결 등 상호작용을 하는 수업을 말한다. 이 수업을 통해 학생들은 듣기만 하는 수업에서 벗어나서 능동적으로 수업에 참여가 가능해진다.
이미 주입식 교육이 자리잡고 있는 우리나라의 교육현장에 학생중심 교육을 도입시키기에 많은 문제점들이 생길 것이지만 많은 교사들이 학생중심 교육의 중요성을 지각하고 바꾸려는 시도를 꾸준히 했으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 학교란 무엇인가 ? - EBS <학교란 무엇인가> 제작팀 , 중앙books
- 거꾸로 교육 (Flipped learning) - 존 버그만

키워드

좋은학교,   참 교사,   교사의 자질,   학교,   교사,   인성,   교사의 자기계발,   좋은 학교란