목차
1. 교수요목의 의미
2. 주요교수요목의 특징
3. 가장 중요하다고 생각하는 교수요목의 요약
4. 마무리
-참고문헌
2. 주요교수요목의 특징
3. 가장 중요하다고 생각하는 교수요목의 요약
4. 마무리
-참고문헌
본문내용
리 한국어교육의 상황을 고려하여 결과적 교수요목과 과정중심 교수요목의 장점을 발전시켜 현실에 맞게 사용하는 것이 중요하다고 보여 진다.
※참고문헌
외국어로서의 한국어 교육과정 개론, 김명광, 대구대학교출판부, 2012.
한국어 교육용어 해설, 한재영 외 3, 신구문화사, 2011.
한국어 교육의 이론과 실제, 서울대학교 언어교육원, 아카넷, 2014.
※참고문헌
외국어로서의 한국어 교육과정 개론, 김명광, 대구대학교출판부, 2012.
한국어 교육용어 해설, 한재영 외 3, 신구문화사, 2011.
한국어 교육의 이론과 실제, 서울대학교 언어교육원, 아카넷, 2014.
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