목차
1. 타일러의 교육과정에 대해서
2. 타일러의 교육과정 개발모형의 장단점
2. 타일러의 교육과정 개발모형의 장단점
본문내용
업목표가 제시되는 관계로 관찰 불가능한 내적행동에 대한 파악이 곤란하다는 점 또한 비판의 대상이 된다. 그리고 타일러의 교육과정 개발모형은 지나치게 체계적이므로 실제 일어나는 교육과정 개발활동을 제대로 지시하지 못한다. 하지만, 학교에서는 타일러의 교육과정 모형의 적용을 통한 수업이 시간적인 절약을 이끌어낼 수 있으므로 많이 이용되고 있는 추세이다.
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