[노인간호학]중재프로그램 개발 및 실행 보고서

소개글

[노인간호학]중재프로그램 개발 및 실행 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 중재프로그램 보고서
- 작업치료와 미술치료를 함께한 ‘편지쓰기’
1.대상자 정보
…………………………
p1
2.중재프로그램 기획 및 계획
…………………………
p2
3.중재프로그램의 기대효과
…………………………
p2
4.중재프로그램의 재료
…………………………
p2
5.중재프로그램의 진행과정
…………………………
p3
6.중재프로그램의 평가 및 마무리
…………………………
p6

본문내용

에 연결되지 못하고 낱말카드작업과 편지쓰기를 따로 진행하게 되었다. 계획 당시에는 두 가지를 연결하려 했으나 연결하였다면 제공받은 지남력을 토대로 보다 현재의 계절에 맞는 편지지를 더 적절히 선택하였겠지만, 오히려 대상자의 집중력이 떨어지고 힘들어했을 수도 있을 것이다. 11/17(월)에는 대상자의 컨디션이 좋았으나 11/18(화) 중재프로그램 전과 후 다소 피곤한 모습을 보였다. 또한 대상자는 화요일 오전에는 원예치료를, 금요일 오전에는 미술치료에 참가하고 있기 때문에 중재프로그램이 다른 스케쥴이 없는 월요일이나 수요일, 목요일에 제공되었다면 더 적절했을 것이다.
중재프로그램 재료의 적절성
대상자는 계절그림 프린트물을 보고 단풍나무 풍경(가을)을 제외한 나머지 그림을 알아보기 힘들어했다. 계절이 보다 표현이 잘된 그림이나 사진을 이용하였다면 더 적절하였을 것이다. 또한 외출이 가능하였다면 같이 외출하여 나뭇잎에 단풍이 든 것을 가까이서 느껴보고 직접 주워와 재료로 활용하였다면 대상자에게 더 현실감을 제공할 수 있었을 것이다.
대상자에게 다양한 감각정보(시각, 촉각 등)을 제공하기 위하여 다양한 질감과 색깔의 한지와 종이, 장식물 등을 준비하였으나 시간제한상 적절히 활용하지 못하였다. 한 번에 많은 감각과 자극을 제공하기보다는 다양한 재료를 점진적으로 장기적인 시간을 가지고 제공한다면 효과가 더 클 것이다.
기타
본 중재프로그램과 같이 단편적인 중재보다는 장기적인 관점에서 대상자의 문제 행동에 대한 접근이 필요할 것이다. 대상자는 실금과 소변을 보러 자주 화장실에 간다. 이를 반영하여 중재프로그램을 계획할 때 대상자가 화장실을 사용하는 습관과 대상자가 화장실을 가고 싶어할 때 쓰는 단어나 행동 등을 요양보호사 등에게 물어서 알아두면 적절히 대처할 수 있을 것이다. (대상자의 집중력을 높이고 화장실에 바로 갈 수 있도록 대상자의 침대에서 식탁을 펴 프로그램을 진행하였고, 프로그램이 끝날 무렵 대상자가 화장실을 가리켜 화장실에서 소변을 볼 수 있도록 도와드렸다.)
또한 대상자는 휴지 빗 등의 수집하여 정리하는 행동과 (3교대로 지켜보는 요양보호사의 말에 따르면)밤에 세면대에서 얼굴과 손을 반복적으로 씻는 행동을 보이고 있다. 치매노인은 기억 손실이나 친숙한 행동을 계속함으로써 느껴지는 편안함 때문 반복행동을 한다고 한다. 손으로 하는 반복행동은 부드러운 물건을 잡게 해서 멈출 수 있고, 청소를 하거나 먼지를 털고, 수건을 정리하는 것과 같은 기능적인 과제를 통해 반복행동을 대체할 수 있다고 한다. 현재 센터에서는 인력부족으로 인하여 환자 개개인의 문제행동에 적절한 중재프로그램이 진행되고 있지는 않지만, 전문적인 자원봉사자 등을 활용하여 진행 할 수 있을 것이라 생각된다. 또한 현재 중재되어지고 있는 다른 작업치료나 음악치료 및 미술치료처럼 문제행동을 가진 대상자들을 모아 함께 집단으로 프로그램이 제공된다면 대상자들간의 신체적 접촉 등을 통해 사회적관계를 증진시키고 서로 조력자의 역할을 하여 결과에 도움이 될 것이라 생각된다.

키워드

노인간호학,   중재프로그램,   개발 및 실행 보고서,   노인간호학 실습,   노인중재프로그램