평생교육프로그램개발론-평생교육의 필요성에 대한 자신의 견해를 토론해 봅시다.

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본문내용

나타나고 있다. 학교에서 열심히 배운 교육이 학교를 졸업할 때쯤이면 쓸모없는 경우가 되거나, 검증되어 교과서에 실리는 과정에도 이미 기술은 발전하여 교과서에 실린 내용이 현실을 전혀 반영하지 못한 과거의 기술이나 생각인 경우도 많이 발견된다. 그러므로 현대인들에게 학교에서 이루어지는 학습은 현대인들의 지식을 구성하는 매우 작은 요인으로 작용한다. 학교 외에 매체, 기관 등을 통해서도 계속된 배움이 일어나고 있는 것이다. 이러한 맥락에서 평생교육은 개인이 평생 쥐고 가야 할 배움의 의무와 권리를 보다 더 체계적으로 이끌어 낼 수 있게 해준다는 측면에서 큰 역할을 수행할 수 있다.
참고문헌
오영석, & 박원희. (2008). 정신지체인 평생교육의 필요성과 지원방안. 평생교육학연구, 14, 83-101.

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평생교육프로그램개발론,   평생교육의 필요성,   평생 교육률