누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오

소개글

누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정 교수학습 7가지 원리
2. 누리과정의 교수학습원리와 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

정의 교수학습원리는 영유아와 교사, 영유아와 다른 영유아, 영유아와 주변 환경 간의 능동적 상호작용을 목표로 시행되고 있으며, 실내외 활동, 동적-정적 활동, 대소집단활동 및 개별활동을 균형있게 계획하여 아이들의 건강한 발달과 성장이 효율적으로 이루어질 수 있도록 하고 있다.
누리과정은 유치원과 어린이집에서 별도로 운영되던 보육과정을 통합혀 관리한다는 측면에서 효율적인 보육과정이지 않나 생각해 보았다. 그러나 누리과정은 초등교육과 같이 무상공교육 개념으로 진행되는 것이 아니기 때문에 보육에 있어 그 역할이나 의의가 축소될 수 밖에 없다고 생각한다. 따라서 누리과정 또한 공교육 차원에서 접근하여 보다 전문성을 향상시킬 수 있도록 해야 되지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영유아 교수학습의 원리에 대하여 알아보았다. 현대사회 영유아 교수학습은 이러한 교수학습 원리를 기반으로 이루어져 있다는 것을 다시금 깨달을 수 있었으며, 교수학습 원리를 바탕으로 더 나은 보육과정을 입안하여 아이들의 건강한 발달과 성장에 도움이 될 수 있어야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 교수학습 방법 손순복 저 | 학지사 | 2015.03.10

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