목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육의 질적 수준 향상의 필요성
2. 보육의 질을 구성하는 요인
3. 보육의 질적 수준을 높이는 방안
1) 정책측면
2) 제도적 접근방법
3) 교직에 대한 보육교사의 태도
Ⅲ 결론
참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육의 질적 수준 향상의 필요성
2. 보육의 질을 구성하는 요인
3. 보육의 질적 수준을 높이는 방안
1) 정책측면
2) 제도적 접근방법
3) 교직에 대한 보육교사의 태도
Ⅲ 결론
참고문헌
본문내용
와의 정보교환 교류자로서 원활한 의사소통을 통해 교사나 보육시설에 대한 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하며 더 나아가 자애로운 교사, 영 유아와 공감형성이 가능한 교사, 희망적이고 긍정적이며 대인관계가 원만한 교사, 신체건강하며 상황판단이 신속한 교사, 개인적인 자질과 전문지지식, 교육기술, 보육에 자부심을 갖는 전문적인 자질을 갖추도록 끊임없이 노력할 것이다.
Ⅲ 결론
최근에는 보육의 질이 영유아의 발달 수준과 관련된 교육의 실제이며, 교사와 가족을 포함한 모든 성인들과 관련된 것이라는 주장이 제기됨에 따라 보육의 질을 바라보는 관점이 보다 폭넓고 다양해졌음을 알 수 있다. 또한 보육의 질은 매우 복합적이며 다양한 개념이므로 보다 넓은 시각으로 보육의 질을 바라보는 관점이 필요하다할 것이다. 따라서 앞으로의 보육서비스는 부모가 일과 양육을 양립할 수 있는 여건을 만들어 줄뿐만 아니라 모든 아동의 일상생활과 삶의 질을 향상시키며 모든 어린이의 성장과 발달을 촉진시키는 최적의 조건을 제공할 수 있는 포괄적이 보육서비스가 제공되어야 할 것이다.
참고문헌
공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사.
김성경김혜영최현미(2005), 아동복지론, 양서원.
Ⅲ 결론
최근에는 보육의 질이 영유아의 발달 수준과 관련된 교육의 실제이며, 교사와 가족을 포함한 모든 성인들과 관련된 것이라는 주장이 제기됨에 따라 보육의 질을 바라보는 관점이 보다 폭넓고 다양해졌음을 알 수 있다. 또한 보육의 질은 매우 복합적이며 다양한 개념이므로 보다 넓은 시각으로 보육의 질을 바라보는 관점이 필요하다할 것이다. 따라서 앞으로의 보육서비스는 부모가 일과 양육을 양립할 수 있는 여건을 만들어 줄뿐만 아니라 모든 아동의 일상생활과 삶의 질을 향상시키며 모든 어린이의 성장과 발달을 촉진시키는 최적의 조건을 제공할 수 있는 포괄적이 보육서비스가 제공되어야 할 것이다.
참고문헌
공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사.
김성경김혜영최현미(2005), 아동복지론, 양서원.
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