본문내용
지식을 얻기위해 책을 읽었을것이다.
그래서 그 지식이 새로운 지식인지를 중시한다. 그리고새롭지 않은 지식들로 가득했던 책을 보고 도움이 되지 않는다는 반응을 보일것이다.
반면 긍정적인 반응을 보인 사람은 아마도 깨달음과 행동변혁을 원해서 책을 읽을것이다. 그래서 새로운 지식인지가 중요한게 아니고 깨달음과 행동변혁을 일으킬수있는 지를 더 중시했을 것이다. 그 결과 긍정적으로 반응한다.
새로운 지식이 가득하다고 내가 원하는 삶을 살수있을까?
증요한건 이미 알고있더라도 뉘우치고 깨닫게 해주는 것이 아닐까?
뻔한 내용이라고 치부하기전에 다시 한번 나를 되돌아보는 것은 어떨까 생각한다.
마지막으로 이 책의 저자는 자신만의 독서철학에 대해 이렇게 알려준다.
-자신의 체험에 비추어 읽어라
-기억해두고 싶은 말은 메모하면서 읽어라
-그 분야의 대가로 불리는 사람의 책은 꼭 읽어라
-이어서 흥미있는 분야에 초점을 맞춰 체계를 파악하면서 읽어라
-내용에 실망했다면 도중에 그만 읽어도 된다.
-감동했다면 정리하면서 읽어라
-헌책방에 팔지 아니면 책장 한자리에 보관할지 생각하면서 읽어라
!이 책은 5년이 지난 아직까지 내 비좁은 방의 한구석에 보관되어 있다.
그래서 그 지식이 새로운 지식인지를 중시한다. 그리고새롭지 않은 지식들로 가득했던 책을 보고 도움이 되지 않는다는 반응을 보일것이다.
반면 긍정적인 반응을 보인 사람은 아마도 깨달음과 행동변혁을 원해서 책을 읽을것이다. 그래서 새로운 지식인지가 중요한게 아니고 깨달음과 행동변혁을 일으킬수있는 지를 더 중시했을 것이다. 그 결과 긍정적으로 반응한다.
새로운 지식이 가득하다고 내가 원하는 삶을 살수있을까?
증요한건 이미 알고있더라도 뉘우치고 깨닫게 해주는 것이 아닐까?
뻔한 내용이라고 치부하기전에 다시 한번 나를 되돌아보는 것은 어떨까 생각한다.
마지막으로 이 책의 저자는 자신만의 독서철학에 대해 이렇게 알려준다.
-자신의 체험에 비추어 읽어라
-기억해두고 싶은 말은 메모하면서 읽어라
-그 분야의 대가로 불리는 사람의 책은 꼭 읽어라
-이어서 흥미있는 분야에 초점을 맞춰 체계를 파악하면서 읽어라
-내용에 실망했다면 도중에 그만 읽어도 된다.
-감동했다면 정리하면서 읽어라
-헌책방에 팔지 아니면 책장 한자리에 보관할지 생각하면서 읽어라
!이 책은 5년이 지난 아직까지 내 비좁은 방의 한구석에 보관되어 있다.
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