[아동안전관리] 영아기와 유아기에 발생할 수 있는 아동안전사고와 관련된 신문기사, 방송기사 등을 영아기와 유아기로 구분하여 각각 1개 이상 제시하고 사고의 원인과 개선 방향 등

소개글

[아동안전관리] 영아기와 유아기에 발생할 수 있는 아동안전사고와 관련된 신문기사, 방송기사 등을 영아기와 유아기로 구분하여 각각 1개 이상 제시하고 사고의 원인과 개선 방향 등에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아기 안전사고의 원인과 실태

2. 영아기에 발생할 수 있는 안전사고 사례의 원인과 개선 방향
1) 사례
(1) 기사 사례1
(2) 방송 사례2
2) 원인
3) 개선 방향

3. 유아기에 발생할 수 있는 안전사고 사례의 원인과 개선 방향
1) 사례
(1) 기사 사례1
(2) 방송 사례2
2) 원인
3) 개선 방향

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

거를 이용하게 되면서 사고발생 가능성이 이전 시기보다 높아져 교통사고에 따른 안전대책이 필요하다. 길을 건널 경우 반드시 횡단보도를 이용하도록 하고, 녹색 불이 켜졌을 경우에도 좌우에서 차가 오는지를 확인한 뒤 차가 오는 방향을 바라보면서 팔을 들고 건너는 습관을 갖도록 구체적이고 반복적인 교육을 해야 한다.
둘째, 유아기에는 창의적 · 상징적 · 사회적 놀이를 하게 되면서 또래간의 신체적 공격이 발생하기 때문에 안전한 놀이를 위한 적절한 지도가 필요하다. 놀이를 진행하는 과정에서 역할 분담이나 게임 규칙 준수 등에 대한 갈등, 공간의 협소함,적은 놀이감 등이 원인이 될 수 있다. 따라서 문제 상황에서 상대방을 신체로 공격하기보다는 언어로 표현하는 방법을 제시해 주고, 신체 부위는 절대로 때리거나 다치게 하지 않아야 함을 강조해 주어야 한다.
셋째, 유아기는 자전거, 롤러블레이드, 수영, 야구, 축구 등 스포츠 활동에 참여하고 즐기는 시기이므로 스포츠 안전에 따른 안전대책이 필요하다. 다양한 스포츠를 즐기기에 앞서 기본적인 기능을 익히고, 안전하게 즐길 수 있는 안전수칙을 처음부터 배우고 지키도록 지도해야 한다. 특히 유아가 흔히 이용하는 자전거는 길가나 도로에서 탈 경우 심각한 사고를 당할 수 있으므로 반드시 안전한 장소와 방법을 알고 지키도록 한다.
4. 시사점
오늘날 사회 전반에서는 안전사고가 빈번히 발생하고 있으며, 다양한 재난의 위험에 노출되어 있다. 화성 씨랜드 화재사건, 삼풍백화점 붕괴나 대구 지하철 화재사건, 세월호 사건을 비롯하여 안전에 대한 관심이 그 어느 때보다 높다. 이러한 대형참사는 인간의 생명과 건강을 빼앗아 감은 물론 경제적 손실과 사회 전반적인 불안감을 상승시키고 있다. 특히 영유아 관련 안전사고는 유아 자체적 요인이라기보다 성인의 ‘안전 불감증’인 경우가 대부분이다. 이 경우 불가피한 사고라기보다 성인의 예측 가능한 범위안에서 발생하는 것이기 때문에 철저한 사전 대책이나 감독에 의한 관리 및 예방이 요구된다. 산업화 이전에는 어린이의 생명을 앗아가는 1순위가 질병과 관련된 문제였다. 그러나 산업화로 인한 급격한 사회적, 문화적, 경제적 변화는 어린이를 둘러싼 생활 환경과 생활양식, 양육방법이 성장하는 모습을 달라지게 하였다. 또한 급격한 과학 · 기계문명의 발달로 예전에 없던 첨단제품뿐 아니라 생활용품들이 생겨나게 되어 우리의 생활은 더 편리해지고 많은 혜택을 누리게 된 반면 새로운 유형의 사고위험에 놓이게 되었다.
유아기는 발달특성상 신체 균형 유지능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않고 판단능력과 자기조절 및 상황에 대한 인식 능력이 부족한 시기이다. 반면 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강하여 안전사고로부터 노출되기 쉽다. 그러나 안전에 대한 교육은 개인이 사고의 위험성이 높은 행동에 노출되기 이전에 제공되는 것이 효과적이라는 점을 고려할 때, 유아기는 안전교육을 실시할 수 있는 가장 효과적인 시기라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기와 유아기에 발생할 수 있는 아동안전사고와 관련된 신문기사, 방송기사 등을 영아기와 유아기로 구분하여 각각 1개 이상 제시하고 사고의 원인과 개선 방향 등 자신의 생각을 서술해 보았다. 최근 기사에도 보면 어린이집 안전사고가 하루 평균 20건에 따르며 보호가 필요한 0-5세 아동의 어린이집 안전사고는 모두 응급상황으로 봐야한다고 보고하였다. 특히 어린이집 안전사고로 인한 사망자 수가 월 1건씩 지속적으로 발생하는 점을 고려할 때, 보육교사에 대한 안전교육에 ‘기도막힘 응급 대처법’이나 ‘심폐소생술’ 등 실습위주 교육을 포함해야 한다고 강조하였다. 안전사고의 원인은 영유아의 불안전행동과 관련된다고 볼 때 이는 지식, 태도 및 기술의 결핍에서 유발된다. 그 요인은 기계적, 환경적, 인적 요인으로 분류할 수 있다. 그 중에서도 인적 요인은 영유아 안전사고를 예방하거나, 경감시킬 수 있다는 점에서 매우 중요하다. 영유아교육기관과 가정의 환경이 안전하게 구성되어 있지 않거나 교사, 부모의 안전에 대한 안일한 태도와 지도, 소홀 및 안전에 대한 부족한 지식과 태도는 중요한 요인이 된다.
참고문헌
이기숙 외(2011). 영유아 안전교육. 양서원.
정정옥 외(2010). 영유아 안전교육. 창지사.
최혜순 외(2013). 영유아 안전교육. 신정.
변정희(2006). 유아교육기관의 교통안전교육 실태와 요구도에 대한 연구. 석사학위 논문. 가톨릭대학교 교육대학원.

키워드

안전,   안전사고,   영아,   유아,   사례,   안전사고 사례,   사고원인,   개선방향