최근 아동미술교육 이론에 대한 경향에 대해 정리하고, 이에 따른 각자의 아동미술교육 방향과 견해를 가지고 토론하시오

소개글

최근 아동미술교육 이론에 대한 경향에 대해 정리하고, 이에 따른 각자의 아동미술교육 방향과 견해를 가지고 토론하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연령별 미술수업의 특징(경향)과 그에 따른 문제점 및 해결방안
2. 미술수업시 고려사항
3. 창의적인 아동미술 전개방식 제안
4. 참고자료

본문내용

을 정확히 교육해서 영야유들이 손가락이 베이지 않도록 해야 할 것이다. 또한 접착제와 본드와 같은 위험물의 안전한 사용법을 가르쳐 주어야 할 것이다.
3. 창의적인 아동미술 전개방식 제안
기존 보육현장에서의 미술수업은 일괄적으로 특정 주제를 내고, 그에 따라 아이들에게 미술작품을 그려보게 하는 매우 단편적인 형태를 띄어왔다고 할 것이다. 그러나 나는 미술수업에 있어 아이들의 일상생활과 밀접한 연관관계를 지닌 주제를 선정하는 것이 중요하다고 생각한다. 또한 미술작품을 그리는데 있어 직접 그리는 것만이 아니라 관찰도 하는 것이 매우 중요하다고 생각되는바, 내가 생각하는 미술수업의 진행방법 내지 미술기법에 대한 창의적이고 발전적인 방법은 다음과 같다.
주제 : 여러 채소를 키워보고, 직접 그려도 보아요
내용 : 아이들에게 강낭콩, 양파, 배추, 상추 등 각종 채소를 임의대로 키우게 한다음, 채소가 성장하는 과정을 토대로 미술작품을 그려보거나, 자신이 키워본 적이 있던 식물을 그려보도록 한다.
방법 : 아이들은 일괄적으로 스케치북에 미술작품을 그리는 것이 아니라, 스케치북으로 자신이 키워본 채소나 식물을 그려볼 수도 있고, 색종이로 직접 오려도 보면서 자신의 예술감각을 표현할 수도 있다.
기법 : 교사는 아이들의 원활한 미술수업을 위하여 조언을 해주고, 수업 자체에 어려움을 겪는 아이들을 위해서 먼저 미술수업에 참여한 아이들의 작품을 관람하게 함으로서 어떻게 미술수업이 진행되어야 하는지 알려주도록 한다.
4. 참고자료
영유아 통합 미술 활동 임현숙, 박근주 외 1명 저 | 창지사 | 2013.01.15

키워드

아동미술교육,   연령별 미술수업의 특징(경향)과 그에 따른 문제점 및,   미술수업시 고려사항 ,   창의적인 아동미술 전개방식 제안