목차
I. 기억증진기법
II. 심상을 이용하는 방법
III. 운율을 이용하는 방법
IV. 반복을 이용하는 방법
* 참고문헌
II. 심상을 이용하는 방법
III. 운율을 이용하는 방법
IV. 반복을 이용하는 방법
* 참고문헌
본문내용
다. 정보 자극을 반복적으로 제시하는 것은 자극의 현저성을 증진시킬 수 있으며, 회상을 촉진하며, 의사결정에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 한 번이라도 더 읽는 것은 기억에 도움이 된다.
그러나 동일한 정보를 계속해서 반복하게 되면 지침현상(wearout phenomenon)이 나타나서 주어지는 정보가 지루하게 느껴지고, 나아가 정보에 대해 부정적인 사고를 하게 만들 수 있다. 특히, 이러한 현상은 광고나 유머와 같은 장면에서 쉽게 발견된다.
따라서 사람들의 정보에 대한 이해 및 기억 중대를 위하여 동일한 메시지를 반복적으로 제시하더라도 실행 방법에 변화를 주어서 지침현상을 예방해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
그러나 동일한 정보를 계속해서 반복하게 되면 지침현상(wearout phenomenon)이 나타나서 주어지는 정보가 지루하게 느껴지고, 나아가 정보에 대해 부정적인 사고를 하게 만들 수 있다. 특히, 이러한 현상은 광고나 유머와 같은 장면에서 쉽게 발견된다.
따라서 사람들의 정보에 대한 이해 및 기억 중대를 위하여 동일한 메시지를 반복적으로 제시하더라도 실행 방법에 변화를 주어서 지침현상을 예방해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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