목차
1. 개관
2. 아동의 성격유형
3. 부모의 태도와 아동의 욕구충족
4. 로우의 욕구위계이론이 교육에 주는 시사점
2. 아동의 성격유형
3. 부모의 태도와 아동의 욕구충족
4. 로우의 욕구위계이론이 교육에 주는 시사점
본문내용
러한 로우의 욕구위계이론은 교육에 있어서 가정환경이 중요하다는 사실을 시사하고 있다. 아동의 직업선택은 가정교육과 밀접한 연관이 있으며 부모가 수용적일 경우, 아동의 욕구를 격려하고 정도에 차이를 두어 아동의 모든 욕구를 충족시킴으로써 보다 활기차고 건강한 성장을 유도할 수 있다. 이러한 아동의 경우 원만한 대인관계를 갖게 되며 보다 사회지향적인 직업을 선택할 가능성이 높을 것이다. 반면, 아동에게 무관심한 방임적인 부모의 경우 자녀들은 자신의 미래에 대한 생각을 갖지 않고 정체성 혼미를 겪는다. 이러한 아동의 경우에는 어느 직업을 갖는지에 대한 관심이 없다. 이렇게 가정환경의 유형에 따라 아동의 정체성의 발달에 상이한 차이를 유발할 수 있으며 또한 이는 훗날 아동의 직업선택에 영향을 주게 될 것이다.
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