목차
I. 양성성의 개념
II. 양성성 소유자의 속성
III. 성역할의 측정
* 참고문헌
II. 양성성 소유자의 속성
III. 성역할의 측정
* 참고문헌
본문내용
하다고 평정한 양성적 집단
연구 결과 집단 4에 소속한 남녀 학생들의 자아존중감 점수가 가장 높았다. 이처럼 남성척인 동시에 여성적인 사람일 경우 이것이 바로 양성성인 것이다. 그 다음이 집단 3 집단 2 그리고 집단 1의 순이었다. 최근의 여러 연구들에서도 양성적 개인은 남성적 남성이나 남성적 여성보다 자아존중감 점수가 더 높고 적응능력도 더 우수하였다는 결과를 보이고 있다.
결국 남상과 여성 어느 성이 더 우월한지를 논하는 것은 변명할 여지없이 어리석은 짓이다. 남성과 여성 각각은 상대방이 갖고 있지 않은 것을 가지고 있다. 한쪽은 다른 쪽을 완성해 주고 또 다른 쪽에 의해서 완성된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
연구 결과 집단 4에 소속한 남녀 학생들의 자아존중감 점수가 가장 높았다. 이처럼 남성척인 동시에 여성적인 사람일 경우 이것이 바로 양성성인 것이다. 그 다음이 집단 3 집단 2 그리고 집단 1의 순이었다. 최근의 여러 연구들에서도 양성적 개인은 남성적 남성이나 남성적 여성보다 자아존중감 점수가 더 높고 적응능력도 더 우수하였다는 결과를 보이고 있다.
결국 남상과 여성 어느 성이 더 우월한지를 논하는 것은 변명할 여지없이 어리석은 짓이다. 남성과 여성 각각은 상대방이 갖고 있지 않은 것을 가지고 있다. 한쪽은 다른 쪽을 완성해 주고 또 다른 쪽에 의해서 완성된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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