목차
Ⅰ. 협회 소개
1. 기관방문 담당 실무자
2. 기관의 미션과 비전
3. 학교사회복지사협회 설립목적
4. 협회의 주요사업 내용
5. 학교사회복지 실시현황
6. 협회 조직도
7. CI 소개
Ⅱ. 인터뷰
[도입] 협회관련 문항
[전개] 학교사회복지사 관련 문항
[종결] 탐구 문항
Ⅲ. 조원 소감
1. 기관방문 담당 실무자
2. 기관의 미션과 비전
3. 학교사회복지사협회 설립목적
4. 협회의 주요사업 내용
5. 학교사회복지 실시현황
6. 협회 조직도
7. CI 소개
Ⅱ. 인터뷰
[도입] 협회관련 문항
[전개] 학교사회복지사 관련 문항
[종결] 탐구 문항
Ⅲ. 조원 소감
본문내용
영이 사라지면서 학교사회복지사들도 재계약을 하지 못하고 있는 상황입니다. 이런 상황에 대해 학교사회복지사로서 입장에서 얘기를 듣고 싶습니 다.
→ 학교사회복지시범운영이 사라지고 있는 것이 아니라 ‘학교사회복지’라는 명칭으로 이루어진 사업이 아닐 뿐이지 현재 위스타트, 드림스타트, 사회복지공동모금회 지원사업 등 다양한 사업 명칭으로 여러 활동 분야의 사업이 활발하게 진행되고 있어요. 현황에 없다고 해서 학교사회복지 사업이 이루어지지 않은 것은 아니라고 할 수 있죠. 그리고 최근 들어, 지 자체 내에 있는 학교의 지원사업에 대한 요구와 관심이 늘어나고 있어요. 그렇지만 지원의 공급이 이루어질 수 있는 양은 일정하기 때문에, 프로그램에 대한 수요가 많다고 해서 공급이 다 이루어질 수는 없다고 할 수 있어요. 그래서 이러한 수요에 맞춰 갑자기 프로그램이 증가하여 중구난방으로 시행되는 것보다는 준비된 인력과 처해진 환경을 고려하여 그 지역에 맞는 인력지원이 이루어져야 할 것 같아요.
Ⅲ. 조원 소감
학교사회복지사협회를 방문해서 현장에서 일하고 계시는 복지사분들을 만나 뵙고 여러 가지 이야기를 나누다 보니 교과서만으로는 얻지 못하는 것들에 알게 되고, 학교사회복지에 대해 조금 더 생각해볼 수 있었던 시간이었다. 협회를 방문하기 전 까지만 해도 학교사회복지사 에 대하여 신중히 생각해본 적은 없었는데 협회를 방문하고 나서 학교사회복지사 라는 직업에 대하여 많은 생각을 해보게 되었다.
아직 우리나라의 학교사회복지가 완벽하지는 않지만 과거에 비해서는 많이 발전해 왔고 앞으로도 발전 할 것 이라는 말을 들었을 때 우리나라 학교사회복지가 잘 발전해서 학교의 모든 아이들이 자신의 능력을 최대한 발휘하면서 학교생활 할 수 있는 환경(조건)이 마련되었으면 좋겠다는 생각이 들었으며 협회를 방문했을 때 다양한 이야기들을 들었지만 그중에서도 제일 기억에 남고 마음에 와 닿은 말이 “아이들이 있기에 학교사회복지가 있고 학교사회복지사가 존재한다.” “아이들이 도움을 필요로 할 때 언제든지 손잡아 줄 준비가 되어 있는 사람이 학교사회복지사 이다” 라는 말을 듣고 나도 아이들이 필요로 할 때 옆에서 언제든지 손잡아 주고 도움을 줄 수 있는 사람이 되고 싶다는 생각을 해보았다. 이번 협회 방문을 통하여 아직 확실한 진로를 정하지 못한 나에게 학교사회복지사 라는 의미 있는 직업에 대하여 조금 더 알게 되고 생각해 볼 수 있었던 좋은 시간이었다.
→ 학교사회복지시범운영이 사라지고 있는 것이 아니라 ‘학교사회복지’라는 명칭으로 이루어진 사업이 아닐 뿐이지 현재 위스타트, 드림스타트, 사회복지공동모금회 지원사업 등 다양한 사업 명칭으로 여러 활동 분야의 사업이 활발하게 진행되고 있어요. 현황에 없다고 해서 학교사회복지 사업이 이루어지지 않은 것은 아니라고 할 수 있죠. 그리고 최근 들어, 지 자체 내에 있는 학교의 지원사업에 대한 요구와 관심이 늘어나고 있어요. 그렇지만 지원의 공급이 이루어질 수 있는 양은 일정하기 때문에, 프로그램에 대한 수요가 많다고 해서 공급이 다 이루어질 수는 없다고 할 수 있어요. 그래서 이러한 수요에 맞춰 갑자기 프로그램이 증가하여 중구난방으로 시행되는 것보다는 준비된 인력과 처해진 환경을 고려하여 그 지역에 맞는 인력지원이 이루어져야 할 것 같아요.
Ⅲ. 조원 소감
학교사회복지사협회를 방문해서 현장에서 일하고 계시는 복지사분들을 만나 뵙고 여러 가지 이야기를 나누다 보니 교과서만으로는 얻지 못하는 것들에 알게 되고, 학교사회복지에 대해 조금 더 생각해볼 수 있었던 시간이었다. 협회를 방문하기 전 까지만 해도 학교사회복지사 에 대하여 신중히 생각해본 적은 없었는데 협회를 방문하고 나서 학교사회복지사 라는 직업에 대하여 많은 생각을 해보게 되었다.
아직 우리나라의 학교사회복지가 완벽하지는 않지만 과거에 비해서는 많이 발전해 왔고 앞으로도 발전 할 것 이라는 말을 들었을 때 우리나라 학교사회복지가 잘 발전해서 학교의 모든 아이들이 자신의 능력을 최대한 발휘하면서 학교생활 할 수 있는 환경(조건)이 마련되었으면 좋겠다는 생각이 들었으며 협회를 방문했을 때 다양한 이야기들을 들었지만 그중에서도 제일 기억에 남고 마음에 와 닿은 말이 “아이들이 있기에 학교사회복지가 있고 학교사회복지사가 존재한다.” “아이들이 도움을 필요로 할 때 언제든지 손잡아 줄 준비가 되어 있는 사람이 학교사회복지사 이다” 라는 말을 듣고 나도 아이들이 필요로 할 때 옆에서 언제든지 손잡아 주고 도움을 줄 수 있는 사람이 되고 싶다는 생각을 해보았다. 이번 협회 방문을 통하여 아직 확실한 진로를 정하지 못한 나에게 학교사회복지사 라는 의미 있는 직업에 대하여 조금 더 알게 되고 생각해 볼 수 있었던 좋은 시간이었다.
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