[아동과학지도]국가수준의 교육과정에서 아동과학수준의 목표와 내용을 기술하시오

소개글

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목차

1) 아동과학지도의 개념과 필요성
2) 국가수준의 아동과학지도 목표와 내용
3) 참고문헌

본문내용

관적으로 평가하고 성장할 수 있도록 이끌어줄 수 있다. 또한 과학교육과 더불어 전체적인 교육적 방향을 창의·융합형 인재 양성으로 보고 단일 과목의 지식과 내용의 숙지뿐만 아니라 바른 인성을 기반으로 인문학적 상상력과 과학 기술의 창조력을 갖추어 새로운 지식을 융합해 창출해낼 수 있도록 하였다.
3) 참고문헌
교육부(2003), 유치원 교육활동 지도자료 1 총론, 교육인적자원부.
교육부(2015), 2015 개정 교육과정 총론 및 각론 보도자료, 교육부.
김현지.이영애(2000), 「유치원 교육활동 지도자료」의 과학교육내용 분석, 한국영유아보육학, 제23집, PP.109-129.
박용순(2004), ‘유치원 교육활동 지도자료’에 나타난 과학 관련 활동 분석, 이화여자 대학교 교육대학원 석사 학위 논문.

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