놀이를 이용한 교육-노래를 통한 덧셈, 뺄셈 배우기, 콜라주로 안과 밖의 개념 배우기, 아동수과학

소개글

놀이를 이용한 교육-노래를 통한 덧셈, 뺄셈 배우기, 콜라주로 안과 밖의 개념 배우기, 아동수과학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

도입
②전개
③마무리
활동방법
③ <꾀꼬리의 숫자를 다시한번 반복하며 수 개념을 익히도록 한다.>
T: 여러분 오늘 만나본 꾀꼬리는 몇 마리였죠?
T: 맞아요. 오늘은 10마리의 꾀꼬리 친구들을 만나보았어요. 다음시간에는 꾀꼬리 친구들과 나비친구들을 같이 만나보도록 할거에요. 오늘 만나본 꾀꼬리 친구들은 수.과학탐구상자안에 넣어 둘테니 더 해보고 싶은 친구들은 참고해요.
T: 자 책상에 있는 색연필들은 제자리에 정리하고 손씻고 다음시간 준비하도록 해요.
비 고
활동의 유의점
<유의점>
미리 준비한 꾀꼬리 수를 아이들에 인원에 맞는지 확인한다.
유아들이 꾀꼬리를 직접 만들 때 상상력을 동원 할 수 있도록 충분한 시간을 제공해 준다.
유아들이 직접 만든 꾀꼬리를 칭찬해 주어 자신감을 부여해 준다.

키워드

놀이를이용한교육,   노래를통한덧셈,   뺄셈배우기,   콜라주,   안과밖의개념배우기,   아동수과학