목차
I. 개별사회사업의 개요 및 발전
II. 관계론
1. 개별화
2. 의도적인 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7. 비밀보장
III. 사회복지사의 역할
IV. 개별사회사업 모형
1. 심리사회모형
2. 기능적 모형
3. 문제해결 모형
4. 행동수정 모형
5. 과제중심 모형
6. 현실치료 모형
* 참고문헌
II. 관계론
1. 개별화
2. 의도적인 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7. 비밀보장
III. 사회복지사의 역할
IV. 개별사회사업 모형
1. 심리사회모형
2. 기능적 모형
3. 문제해결 모형
4. 행동수정 모형
5. 과제중심 모형
6. 현실치료 모형
* 참고문헌
본문내용
아래, 최초로 문제를 개별사회사업의 변화표적으로 제시한 모형이다. 이 모형에서 개별사회사업의 목적은 치료라기보다도 현재의 문제에 대처하는 개인의 능력을 향상시키는 것이라고 정의하였다. 즉 현재의 문제해결을 통해 클라이언트는 미래에도 더욱 효과적으로 문제를 다루어 나가는 방법을 습득할 수 있다고 가정하였다.
4/ 행동수정 모형
1970년대 미시간대학교 토마스(Thomas)에 의하여 주창되었으며 자극-반응으로 인간을 설명하려는 스키너(Skinner) 등의 고전적인 행동주의 이론에 반두라(Bandura)와 같은 학자들의 사회학습이론이 접합되어 발달된 개입모형이다. 상이한 인구집단의 다양한 문제에 적용될 수 있는 방법으로 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있어서 많이 사용되고 있다. 특히 행동문제를 갖고 있는 아동이나 청소년 또는 정신병동 환자들에게 많이 적용되고 있다. 인간의 행동을 자극과 반응의 단순한 도식으로 이해하고 자극을 변화시켜 행동변화를 가져올 수 있다는 가정이 인간의 자유의지라든가 자기결정의 권리를 간과하고 있어 비윤리적 이라는 비판도 받고 있으나 강제성을 띠지 않는다는 점에서 일반적으로 가치중립적이라 할 수 있다.
5/ 과제중심 모형
1970년대 초반 레이드와 엡세인(Reid & Epsein)에 의해 개발된 것으로서, 문제를 가진 개인이나 가족을 돕는 데 있어서 종래와 같이 긴 개입기간을 요구하는 심리사회적 실천 방법에 비해 단기간의 접근이 보다 효율적이라는 것을 발견한 효과적인 단기치료 모형이다. 과제중심 모형의 특징은 시간제한적이며, 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 구체적인 문제들을 해결하는 데 개인에 초점을 두고, 클라이언트의 문제해결활동은 그가 수행에 동의한 과제를 중심으로 조직되며, 이론보다는 조사에 근거한 경험적 자료를 중심으로 진행된다는 것이다.
6/ 현실치료 모형
클라이언트의 현재 행동에 초점을 두고 클라이언트가 자신을 정확히 발견하고 현실을 직면하여 성공정체감을 갖도록 도와주는 치료 방법이다. 미국의 정신과 의사인 글래서(Glasser)에 의해 개발된 현실치료는 현실요법이라고 불리기도 하며 볼딩(Wubboldirg)에 의해 그 실천기법이 점차 정교해지면서 개입대상 폭이 점차 확대되어 결혼, 가정상담, 약물중독, 노인, 범죄자 등에도 중요한 치료기법으로 역할을 하고 있다. '현재 바로 이곳에서(here and now)'를 강조하고 인간변화를 위한 잠재가능성을 인정한다는 측면에서 최근 사회사업의 경향에 잘 맞는 모형으로 볼 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
4/ 행동수정 모형
1970년대 미시간대학교 토마스(Thomas)에 의하여 주창되었으며 자극-반응으로 인간을 설명하려는 스키너(Skinner) 등의 고전적인 행동주의 이론에 반두라(Bandura)와 같은 학자들의 사회학습이론이 접합되어 발달된 개입모형이다. 상이한 인구집단의 다양한 문제에 적용될 수 있는 방법으로 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있어서 많이 사용되고 있다. 특히 행동문제를 갖고 있는 아동이나 청소년 또는 정신병동 환자들에게 많이 적용되고 있다. 인간의 행동을 자극과 반응의 단순한 도식으로 이해하고 자극을 변화시켜 행동변화를 가져올 수 있다는 가정이 인간의 자유의지라든가 자기결정의 권리를 간과하고 있어 비윤리적 이라는 비판도 받고 있으나 강제성을 띠지 않는다는 점에서 일반적으로 가치중립적이라 할 수 있다.
5/ 과제중심 모형
1970년대 초반 레이드와 엡세인(Reid & Epsein)에 의해 개발된 것으로서, 문제를 가진 개인이나 가족을 돕는 데 있어서 종래와 같이 긴 개입기간을 요구하는 심리사회적 실천 방법에 비해 단기간의 접근이 보다 효율적이라는 것을 발견한 효과적인 단기치료 모형이다. 과제중심 모형의 특징은 시간제한적이며, 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 구체적인 문제들을 해결하는 데 개인에 초점을 두고, 클라이언트의 문제해결활동은 그가 수행에 동의한 과제를 중심으로 조직되며, 이론보다는 조사에 근거한 경험적 자료를 중심으로 진행된다는 것이다.
6/ 현실치료 모형
클라이언트의 현재 행동에 초점을 두고 클라이언트가 자신을 정확히 발견하고 현실을 직면하여 성공정체감을 갖도록 도와주는 치료 방법이다. 미국의 정신과 의사인 글래서(Glasser)에 의해 개발된 현실치료는 현실요법이라고 불리기도 하며 볼딩(Wubboldirg)에 의해 그 실천기법이 점차 정교해지면서 개입대상 폭이 점차 확대되어 결혼, 가정상담, 약물중독, 노인, 범죄자 등에도 중요한 치료기법으로 역할을 하고 있다. '현재 바로 이곳에서(here and now)'를 강조하고 인간변화를 위한 잠재가능성을 인정한다는 측면에서 최근 사회사업의 경향에 잘 맞는 모형으로 볼 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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