목차
영유아 보호사업
I. 영유아 보호사업의 개념과 의의
II. 학대의 정의와 유형
III. 영유아 보호사업의 실천방법
1. 신고 및 접수
2. 조사 및 확인
3. 진단 및 개입
4. 응급조치
5. 종결
* 참고문헌
I. 영유아 보호사업의 개념과 의의
II. 학대의 정의와 유형
III. 영유아 보호사업의 실천방법
1. 신고 및 접수
2. 조사 및 확인
3. 진단 및 개입
4. 응급조치
5. 종결
* 참고문헌
본문내용
을 하는데, 영유아의 안전을 위해 필요한 긴급조치를 할 수도 있다.
위기개입의 방법으로는 학대결과 아동에게 심각한 상처가 있거나 정신적인 쇼크 상태 등을 딘일 때는 긴급히 입원조치를 하는 의료기관 의뢰와 아동이 가족과 있어 학대를 계속 받을 가능성이 있다고 판단되면 '가정폭력범죄의 처벌에 관한특례법'과 '아동복지법'에 의해 격리 보호, 부모를 치료하고 교육하는 과정을 통해 아동에 대한 과잉기대나 잘못된 생각 대신 아동을 사랑하고 만족감을 얻도록 해주는 학대부모에 대한 치료와 개입, 학대아동을 위한 치료와 개입이 있다.
4. 응급조치
조사자가 현장조사 후 대상아동에 대한 응급보호조치가 적절하지 않다고 판단할 때에는 대상아동을 보호자 또는 부양의무자에게 귀가시키는 귀가조치와 피해 아동이 보호자로부터의 격리 등의 조치를 원하는 경우에 아동을 수용할 수 있는 인근시설 또는 의료기관에 조치를 의뢰하는 격리조치, 3일 이상 장기간 보호가 필요한 때에는 현장 조사서를 첨부하여 시장 군수 구청장에게 대리양육 내지 시설입소에 의한 보호조치를 의뢰하는 보호조치가 있다.
5. 종결
상담 및 지원 프로그램의 종결을 위해 아동의 안전성, 사례 개입의 목표달성, 학대 위험성의 감소, 아동과 그 가족의 욕구충족 여부 등을 평가하게 된다. 아동이 일시 격리된 상태에서 또는 가정에 머물면서 아동 및 부모에 대한 상담과 교육 프로그램을 진행하다가 학대상황이 더 이상 일어나지 않는다는 평가를 하게 되면 사례를 종결하고 격리된 아동은 가정으로 복귀하게 된다. 아동 및 부모 상담이 진행되는 과정에도 학대가 지속되고 부모가 아동을 양육할 능력이나 의지가 없다고 판단이 되면 아동을 장기 격리할 수 있는 절차를 밟기도 한다. 이때 아동복지 담당 공무원의 도움을 받아 필요한 행정절차를 밟게 된다. 종결된 사례는 필요에 따라 한두 달에 1회 정도 전화접촉을 통한 사후관리를 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
위기개입의 방법으로는 학대결과 아동에게 심각한 상처가 있거나 정신적인 쇼크 상태 등을 딘일 때는 긴급히 입원조치를 하는 의료기관 의뢰와 아동이 가족과 있어 학대를 계속 받을 가능성이 있다고 판단되면 '가정폭력범죄의 처벌에 관한특례법'과 '아동복지법'에 의해 격리 보호, 부모를 치료하고 교육하는 과정을 통해 아동에 대한 과잉기대나 잘못된 생각 대신 아동을 사랑하고 만족감을 얻도록 해주는 학대부모에 대한 치료와 개입, 학대아동을 위한 치료와 개입이 있다.
4. 응급조치
조사자가 현장조사 후 대상아동에 대한 응급보호조치가 적절하지 않다고 판단할 때에는 대상아동을 보호자 또는 부양의무자에게 귀가시키는 귀가조치와 피해 아동이 보호자로부터의 격리 등의 조치를 원하는 경우에 아동을 수용할 수 있는 인근시설 또는 의료기관에 조치를 의뢰하는 격리조치, 3일 이상 장기간 보호가 필요한 때에는 현장 조사서를 첨부하여 시장 군수 구청장에게 대리양육 내지 시설입소에 의한 보호조치를 의뢰하는 보호조치가 있다.
5. 종결
상담 및 지원 프로그램의 종결을 위해 아동의 안전성, 사례 개입의 목표달성, 학대 위험성의 감소, 아동과 그 가족의 욕구충족 여부 등을 평가하게 된다. 아동이 일시 격리된 상태에서 또는 가정에 머물면서 아동 및 부모에 대한 상담과 교육 프로그램을 진행하다가 학대상황이 더 이상 일어나지 않는다는 평가를 하게 되면 사례를 종결하고 격리된 아동은 가정으로 복귀하게 된다. 아동 및 부모 상담이 진행되는 과정에도 학대가 지속되고 부모가 아동을 양육할 능력이나 의지가 없다고 판단이 되면 아동을 장기 격리할 수 있는 절차를 밟기도 한다. 이때 아동복지 담당 공무원의 도움을 받아 필요한 행정절차를 밟게 된다. 종결된 사례는 필요에 따라 한두 달에 1회 정도 전화접촉을 통한 사후관리를 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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