목차
I. 사회복지조사의 개념 및 목적
II. 사회복지조사의 성격
1. 응용조사
2. 사회개량
3. 욕구조사
4. 효과측정
5. 과학화
III. 사회복지조사의 과정
1. 연구문제설정
2. 연구설계
3. 자료수집
4. 자료분석
5. 결과해석
6. 보고서 작성
* 참고문헌
II. 사회복지조사의 성격
1. 응용조사
2. 사회개량
3. 욕구조사
4. 효과측정
5. 과학화
III. 사회복지조사의 과정
1. 연구문제설정
2. 연구설계
3. 자료수집
4. 자료분석
5. 결과해석
6. 보고서 작성
* 참고문헌
본문내용
도출해 내는 방법이다. 의사소통방법에 따라서는 표준화의 정도에 따라 심층면접법, 표적집단면접법, 투사법 등이 있으며 의사소통수단에 따라서는 대인면접법, 전화면접법, 우편조사법 등이 있다. 그리고 관찰방법에는 민속방법론이나 현지연구법 등과 같은 참여관찰법이 있으며, 실험실 내 실험이나 모의실험법 등과 같은 비참여관찰법이 있다.
4) 자료분석
수집된 자료들은 분류화, 부호화 등을 거쳐서 입력되고, 입력된 자료들은 분석의 단계를 거친다. 자료분석방법 역시 연구의 목적에 적합한 것이어야 한다. 수량적 연구들에서는 통계적 기법을 통한 자료분석을 중시하며, 따라서 각종 통계치들에 대한 해석능력을 필요로 한다.
5) 결과해석
연구문제에 대한 조사연구의 결론을 내리는 것이다. 분석결과를 통해 연구문제에서 도출된 명제가 참인지 거짓인지에 대한 판단, 그러한 결과에 대한 일반화는 가능한지의 여부, 방법론상의 한계를 인지한 결론에 대한 한계 설정, 연구결과의 함의성 등을 숙고하는 단계이다.
그림. 조사연구의 전과정
6) 보고서 작성
문제설정의 과정에서부터 발견한 사실들에 대한 해석까지를 포함한다. 보고서에는 조사연구의 방법과 과정, 수집된 자료들의 성격과 분석결과 등이 수록된다. 조사연구의 전반적인 과정을 흐름도의 형태로 나타낸다면 위의 그림과 같다. 처음에 어떤 의문이나 생각, 혹은 기존의 이론에서부터 연구의 필요성이나 목적 등이 나타난다. 이 과정은 그림에서 양방향의 화살표로 나타낸 것처럼, 일방적인 흐름이 아니라 서로 교류되면서 최종적으로 조사연구를 위한 문제가 형성된다. 연구문제를 조사하기 위해서는 조사방법을 결정하고, 개념이나 변수들에 대한 정의를 내리며 연구문제에 따라서는 샘플링을 결정하기도 한다.
이러한 과정들을 묶어서 연구를 위한 설계과정(개념화, 조작화, 조사방법의 선택, 샘플링 등에 대한 결정들을 포함)이라 할 수 있다. 연구설계 과정은 연子문제의 성격에 의해서 방향 지워진다. 또 자료수집은 연구설계과정에서 결정된 연구의 들에 의해 직접 자료들이 수집되는 과정이고, 이어서 자료처리, 자료분석, 자료적용 등의 순서로 조사연구가 진행된다. 그리고 마지막으로 최종분석 및 적용과정에서 도출된 결과들은 다시 이론형성과 문제제기의 과정으로 환류된다. 즉 하나의 조사연구는 마지막 적용과정에서 막을 내리지만, 그것으로 연구문제에 대한 지식의 종결이 이루어지는 것이 아니라, 그로 인해 새로운 연구문제와 이론들이 등장하는 것으로 이어지는 지식개발의 계속적인 과정을 나타내는 짓이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
4) 자료분석
수집된 자료들은 분류화, 부호화 등을 거쳐서 입력되고, 입력된 자료들은 분석의 단계를 거친다. 자료분석방법 역시 연구의 목적에 적합한 것이어야 한다. 수량적 연구들에서는 통계적 기법을 통한 자료분석을 중시하며, 따라서 각종 통계치들에 대한 해석능력을 필요로 한다.
5) 결과해석
연구문제에 대한 조사연구의 결론을 내리는 것이다. 분석결과를 통해 연구문제에서 도출된 명제가 참인지 거짓인지에 대한 판단, 그러한 결과에 대한 일반화는 가능한지의 여부, 방법론상의 한계를 인지한 결론에 대한 한계 설정, 연구결과의 함의성 등을 숙고하는 단계이다.
그림. 조사연구의 전과정
6) 보고서 작성
문제설정의 과정에서부터 발견한 사실들에 대한 해석까지를 포함한다. 보고서에는 조사연구의 방법과 과정, 수집된 자료들의 성격과 분석결과 등이 수록된다. 조사연구의 전반적인 과정을 흐름도의 형태로 나타낸다면 위의 그림과 같다. 처음에 어떤 의문이나 생각, 혹은 기존의 이론에서부터 연구의 필요성이나 목적 등이 나타난다. 이 과정은 그림에서 양방향의 화살표로 나타낸 것처럼, 일방적인 흐름이 아니라 서로 교류되면서 최종적으로 조사연구를 위한 문제가 형성된다. 연구문제를 조사하기 위해서는 조사방법을 결정하고, 개념이나 변수들에 대한 정의를 내리며 연구문제에 따라서는 샘플링을 결정하기도 한다.
이러한 과정들을 묶어서 연구를 위한 설계과정(개념화, 조작화, 조사방법의 선택, 샘플링 등에 대한 결정들을 포함)이라 할 수 있다. 연구설계 과정은 연子문제의 성격에 의해서 방향 지워진다. 또 자료수집은 연구설계과정에서 결정된 연구의 들에 의해 직접 자료들이 수집되는 과정이고, 이어서 자료처리, 자료분석, 자료적용 등의 순서로 조사연구가 진행된다. 그리고 마지막으로 최종분석 및 적용과정에서 도출된 결과들은 다시 이론형성과 문제제기의 과정으로 환류된다. 즉 하나의 조사연구는 마지막 적용과정에서 막을 내리지만, 그것으로 연구문제에 대한 지식의 종결이 이루어지는 것이 아니라, 그로 인해 새로운 연구문제와 이론들이 등장하는 것으로 이어지는 지식개발의 계속적인 과정을 나타내는 짓이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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