[교육심리학]학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오

소개글

[교육심리학]학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 교육현장에서 일어나는 학생 갈등의 이유와 양상
2) 학생 상호간의 갈등을 심화하는 요인
1. 학생들 간의 문제
2. 교육자 및 외부의 문제
3) 교육자의 대처 방식과 갈등 처리 기술
<참고자료>

본문내용

은 서로 완벽히 터놓고 이야기하도록 하는 것이다. 만약 교실이나 복도 같은 개방적 장소에서 이야기하는 것을 부끄러워한다면 교무실이나 빈 교실 등을 통해 이야기할 자리를 마련해야 한다. 또한 ‘친구들 앞에서 얘기해’, ‘친구들 앞에서 손 잡고 화해해.’ 등 갈등의 해결 상황에서 굳이 필요하지 않고, 당사자들이 원치 않는 상황을 과하게 요구해서는 안 된다. 위에서 언급했듯 이는 갈등 심화의 한 요소로 작용할 수 있기 때문이다. 결과적으로 갈등이 관계를 더 돈독하게 만들고 서로를 이해하도록 하는 긍정적 요소임을 충분히 설명하고, 서로 간 잘잘못을 충분히 이해할 수 있도록 설득하는 것이 핵심적이다.
<참고자료>
조형숙, 신남주. 「교사 중재를 요구하는 유아의 또래 간 갈등양상의 연령별 차이」, 2016.12.

키워드

교육현장에서 일어나는 학생 갈등의 이유와 양상 ,   학생 상호간의 갈등을 심화하는 요인 ,   학생들 간의 문제