상지여자고등학교 간호과정

소개글

상지여자고등학교 간호과정에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

. 간호계획
간호문제
높은 요통 호소 비율
일반적 목표
2015년 12월 31일까지 상지여고 학생들이 높은 요통을 호소하여 보건실에 오는 횟수가 412회에서 300회로 감소한다.
관련요인
구체적 목표
수행계획
평가기준
평가방법
수행내용
수행자
시기
장소
운동에 대한 의지 부족
2015년 6월 1일까지 설문조사에서 일주일에 세 번 이상 숨이 차거나 땀이 날 정도로 운동을 한다고 답한 학생이 9%에서 20%으로 증가한다.
1. 보건 교육 시간에 적절한 운동량과 필요성에 대해 교육한다.
- 운동의 장점에 대해 교육한다.
- 청소년기에 맞는 적절한 운동량에 대해 교육한다.
2. 보건 교육 시간에 허리 근육 강화 운동에 대해 교육한다.
- 방향 바꾸어 벽집기
- 손 깍지 끼고 날개 뼈 모으기
- 벽에 기대어 앉고 서기
- 어깨와 허리 늘이기
3. 반 게시판 뒤에 허리 근육 강화 운동에 관한 자료를 비치해둔다.
김혜윤백지현
윤세라
10월 27~11월 7일
교실
1. 건강력 조사 시 운동에 대한 항목 중 ‘일주일에 세 번 이상 숨이 차거나 땀이 날 정도로 운동을 한다고’ 대답한 에서 ‘예’라고 대답한 학생의 비율이 20%이상이면 목표를 달성한 것으로 간주한다.
2. 게시판 자료를 보고 ‘교육자료를 통해 도움이 되었다’는 항목을 만들어 도움이 되었다고 대답하는 사람이 1/2 이상이다.
설문지
게시판 자료
부적절한 앉은 자세
2015년 6월 1일까지 올바른 자세를 유지하는 방법에 대해 3가지 이상 말할 수 있다.
1. 올바른 앉은 자세의 방법에 대해 교육한다.
- 적절한, 부적적한 앉은 자세에 대해 교육한다.
- 키에 맞는 의자를 고르는 방법에 대해 교육한다.
2. 키에 맞은 의자를 사용하고 있는지 확인한다.
김혜윤백지현
윤세라
10월 27~11월 7일
교실
보건실
1. 올바른 자세와 키에 맞는 의자를 고르는 방법에 대한 퀴즈에서 80% 이상 맞추면 목표를 달성한 것으로 간주한다.
2. 키에 맞는 의자에 앉아 있다.
3. 보건실 사용 실태 통계를 내어 보건실에 요통으로 오는 횟수가 300회 이하이면 목표를 달성한 것으로 간주한다.
퀴즈
관찰
통계
#1
#2
간호문제
낮은 양치 수행률
일반적 목표
2015년 12월 31일까지 상지여고 학생들이 하루에 두 번 이상 이를 닦는다고 말하는 비율이 66%에서 80%으로 증가한다.
관련요인
구체적 목표
수행계획
평가기준
평가방법
수행내용
수행자
시기
장소
치아 건강에 대한 의지 부족
1. 2015년 6월 1일까지 고등학교 2,3학년을 대상으로 한 건강력 조사 중 ‘콜라나 사이다를 자주 먹다.’ 라고 대답한 학생의 비율이 31%에서 25%으로 감소한다.
2. 위와 같은 설문지에서 ‘하루에 두 번 이상 이를 닦는다’고 대답한 학생의 비율이 66%에서 80%으로 증가한다.
1. 보건 교육 시간에 적절한 치아 관리에 대한 교육한다.
- 치아 우식증의 위험성에 대해 교육한다.
- 탄산 음료와 치아 우식증과의 연관성에 대해 교육한다.
- 이닦기의 중요성에 대해 교육한다.
2. 반 게시판 뒤에 올바른 치아 관리에 관한 자료를 비치해둔다.
3. 6개월 동안 각 반마다 양치질 자가수행점검표를 개시하여 꾸준히 양치질을 하루에 두 번 이상 수행한 학생에게 보상(예: 치약 또는 칫솔)을 준다.
김혜윤백지현
윤세라
10월 27~11월 7일
교실
보건실
1. 고등학교 2,3학년을 대상으로 한 건강력 조사 중 ‘콜라나 사이다를 자주 먹는 학생의 비율’ 대답한 에서 ‘예’라고 대답한 학생의 비율이 25%이며. ‘하루에 두 번 이상 이를 닦는다’고 대답한 학생의 비율이 80%이상이면 목표를 달성한 것으로 간주한다.
2. 치아관리 방법에 대한 퀴즈에서 80% 이상 맞추면 목표를 달성한 것으로 간주한다.
3. 게시판 자료를 보고 ‘교육자료를 통해 도움이 되었다’는 항목을 만들어 도움이 되었다고 대답하는 사람이 1/2 이상이다.
4. 양치질 자가수행점검표에서 하루에 두 번 이상 양치질을 수행했다고 체크한 학생이 한 반에서 80%이상이다.
설문지
퀴즈
게시판 자료
각 반에 비치된 자가수행점검표
#3
간호문제
낮은 개인위생 실행
일반적 목표
2015년 12월까지 31일까지 상지여고 학생들의 손씻기 수행률이 74%에서 85%으로 증가한다.
관련요인
구체적 목표
수행계획
평가기준
평가방법
수행내용
수행자
시기
장소
손씻기에 대한 의지 부족
1. 고등학교 2,3학년들을 대상으로 한 건강력 조사에서 '밥을 먹기 전이나 외출에서 돌아와서 비누로 손을 씻는다.‘에 ’아니다‘ 라고 답을 한 학생의 비율이 26%에서 15%으로 감소한다.
2. 2015년 6월 1일까지 손씻기의 중요성에 대해 알고 있는 사람이 80%이상이다.
1. 보건 교육 시간에 손 씻기의 중요성에 대해 교육한다.
- 손 씻기 현황에 대해 설명한다.
- 손 씻기와 감염병의 연관성에 대해 설명한다.
- 손씻는 방법에 대해 교육한다.
2. 반 게시판 뒤에 손씻는 방법에 관한 자료를 비치해둔다.
김혜윤백지현
윤세라
10월 27~11월 7일
교실
1. 고등학교 2,3학년들을 대상으로 한 건강력 조사에서 '밥을 먹기 전이나 외출에서 돌아와서 비누로 손을 씻는다.‘에 ’예‘ 라고 답을 한 학생의 비율이 80%이상이면 목표를 달성한 것으로 간주한다.
설문지
게시판 자료
OMAHA SYSTEM
1) OMAHA System 문제분류 틀
영역
문제
증상/징후
대상자
심각도
건강 관련 행위
신체적 활동
부적절한/비지속적인 운동량
좌식 생활 양식
지역사회
실재적 결핍/손상
개인위생
부적절한 잇솔질/ 구강 관리
지역사회
실재적 결핍/손상
기타: 부적절한 손씻기
지역사회
잠재적 결핍/손상
2) OMAHA System 중재 틀
범주
간호 중재와 활동
건강교육, 상담, 안내
행동수정, 교육
3) OMAHA System 결과 측정 틀
개념물
1
2
3
4
5
지식
지식이 없음
최소한의 지식
기본 지식
적절한 지식
월등한 지식
행위
항상 부적절
대체로 부적절
적절하나 일관성 없음
대체로 적절
항상 적절
상태
극히 심한 증상/징후
심한 증상/징후
중등도의 증상/징후
최소한의 증상/징후
증상/징후 없음

키워드

상지여자고등학교,   간호과정,   상지여자고등학교 간호과정