목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회적응능력의 개념
2. 만3세 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구 제작
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 사회적응능력의 개념
2. 만3세 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구 제작
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
알맞게 부탁을 할 수 있는가.
13
문제가 발생했을 때 해결할 수 있는가.
14
선생님이 이야기할 때 알 수 있는가.
Ⅲ 결론
이상과 같이 만3세 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구를 제작해 보았다. 사회 적응능력은 위와 같은 14개 문항으로 개인면접에 의해 이루어지며 만3세의 특성상 그림카드 내용을 들려준 후 유아의 반응을 기록한다.
Ⅳ 참고문헌
- 구광현외, “유아사회교육”, 동문사, 2002
- 홍이수, “태권도 수련이 유아들의 자아존중감 및 사회적응능력에 미치는 영향”, 한국체대, 2008
- 박순자, “협동미술활동이 유아의 사회적 적응행동 기술에 미치는 효과”, 전남대, 2010
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 한승준, “사회조사방법론”, 대영문화사, 2000
13
문제가 발생했을 때 해결할 수 있는가.
14
선생님이 이야기할 때 알 수 있는가.
Ⅲ 결론
이상과 같이 만3세 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구를 제작해 보았다. 사회 적응능력은 위와 같은 14개 문항으로 개인면접에 의해 이루어지며 만3세의 특성상 그림카드 내용을 들려준 후 유아의 반응을 기록한다.
Ⅳ 참고문헌
- 구광현외, “유아사회교육”, 동문사, 2002
- 홍이수, “태권도 수련이 유아들의 자아존중감 및 사회적응능력에 미치는 영향”, 한국체대, 2008
- 박순자, “협동미술활동이 유아의 사회적 적응행동 기술에 미치는 효과”, 전남대, 2010
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 한승준, “사회조사방법론”, 대영문화사, 2000
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