목차
1) 보육교사의 개인적 자질 및 전문적 자질
2) 보육교사로서의 자질 및 부족한 점과 개선 방안
출처 및 참고문헌
2) 보육교사로서의 자질 및 부족한 점과 개선 방안
출처 및 참고문헌
본문내용
습득해야 한다. 또한 아이들뿐만 아니라 동료 교사나 학부모와 원활하게 의사소통할 수 있는 능력을 키워야 한다. 동료 교사는 근무하는 동안 함께 하는 시간이 많아서 원활한 인간관계를 형성하고 있어야 하며 서로 지식 공유도 할 수 있다. 그리고 영유아의 등하원시에 학부모를 대하게 되는데 보육교사로서 적절한 태도와 지식을 갖고 학부모와 대화를 하면 신뢰감을 줄 수 있다.
지금까지 보육교사로서 어떠한 개인적 자질 및 전문적 자질을 갖추고 있는지에 대하여 고찰해보고, 어떠한 부분이 부족한지 정리해 보았다. 또한 부족한 부분을 충족시키기 위해 어떤 노력을 해야 하는지에 대하여 기술하였다. 이러한 점들을 보안한다면 더 나은 보육교사가 될 수 있을 것이다.
출처 및 참고문헌
염지숙 외 4인, 「유아교사론」, 2008
지금까지 보육교사로서 어떠한 개인적 자질 및 전문적 자질을 갖추고 있는지에 대하여 고찰해보고, 어떠한 부분이 부족한지 정리해 보았다. 또한 부족한 부분을 충족시키기 위해 어떤 노력을 해야 하는지에 대하여 기술하였다. 이러한 점들을 보안한다면 더 나은 보육교사가 될 수 있을 것이다.
출처 및 참고문헌
염지숙 외 4인, 「유아교사론」, 2008
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