목차
장애인 복지서비스
I. 장애영유아 프로그램
II. 부모교육
III. 가족사정과 가족상담
IV. 가족관계 강화
1. 부부집단 프로그램
2. 부모집단 프로그램
3. 가족캠프
V. 장애인가족을 위한 서비스
1. 가족생활주기에 따른 생애지속 서비스
2. 가족참여의 확대
3. 가족의 역량강화
4. 가족-전문가의 동등한 협력관계 강화
5. 장애인가족의 부정적인 정서를 완화시키기 위한 개입전략
* 참고문헌
I. 장애영유아 프로그램
II. 부모교육
III. 가족사정과 가족상담
IV. 가족관계 강화
1. 부부집단 프로그램
2. 부모집단 프로그램
3. 가족캠프
V. 장애인가족을 위한 서비스
1. 가족생활주기에 따른 생애지속 서비스
2. 가족참여의 확대
3. 가족의 역량강화
4. 가족-전문가의 동등한 협력관계 강화
5. 장애인가족의 부정적인 정서를 완화시키기 위한 개입전략
* 참고문헌
본문내용
력적으로 대처할 수 있도록 한다. 전문가집단은 모든 가족구성원이 강점을 가지며, 적절한 조건이 주어지면 기술과 자원을 획득하며 , 문제해결을 배울 수 있다는 신념을 가지는 것이다. 전문가는 가족화의 관계에서 신뢰, 진실, 존중과 개방된 의사소통을 표현해야 한다.
5. 장애인가족의 부정적인 정서를 완화시키기 위한 개입전략
첫째, 장애인의 가족들이 이야기를 할 수 있는 기회를 마련해준다. 장애자녀에 대해 이야기하도록 도움으로써 가족들은 장애인 가족성원에게 앞으로 발생할 일을 예측하고 현실로 받아들일 수 있다. 둘째, 미해결된 정서적 문제를 확인하고 해결하도록 돕는다. 이러한 전략은 장애인 부모가 비합리적인 죄의식을 인식할 수 있도록 도울 수 있다. 넷째, 일상생활 속에서 슬픔을 표현할 수 있는 행동을 하도록 돕는다. 예를 들면, 슬픔을 자발적으로 표현할 수 있도록 한다. 샤워실에서 실컷 우는 것과 같은 방법을 제안한다. 넷째, 장애인의 가족들이 자기 스스로를 돌볼 수 있도록 촉진시킨다. 예를 들면, 규칙적인 식사, 수면, 산책 등을 권장한다. 다섯째, 가족들이 사회적 지지망을 개발하고 유지할 수 있도록 돕는다. 부모회 등을 소개하고 참여할 수 있도록 촉진시킨다. 여섯째, 장애에 대해 새로운 의미를 발견하도록 돕는다. 부정적인 참의 사건에 대해 새로운 의미를 부여하도록 촉진시킨다. 일곱째, 우울과 슬픔 등의 부정적인 정서가 심해지는 시기에 대처할 수 있는 능력을 강화시킨다. 즉, 스트레스 조절, 문제해결 기술, 부부 의사소통 기술 등을 습득시켜 슬픔의 정서가 악화되지 않도록 돕는다. 여덟째, 가족의 강점을 강조한다. 가족의 강점과 역량에 대한 인식을 갖도록 돕는다. 긍정적으로 가족성원이 의사소통을 하기, 욕구충족을 위해 자원 활용하기, 인생사를 다를 때 기능적으로 대처하는 극복전략 등을 강점으로 들 수 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
5. 장애인가족의 부정적인 정서를 완화시키기 위한 개입전략
첫째, 장애인의 가족들이 이야기를 할 수 있는 기회를 마련해준다. 장애자녀에 대해 이야기하도록 도움으로써 가족들은 장애인 가족성원에게 앞으로 발생할 일을 예측하고 현실로 받아들일 수 있다. 둘째, 미해결된 정서적 문제를 확인하고 해결하도록 돕는다. 이러한 전략은 장애인 부모가 비합리적인 죄의식을 인식할 수 있도록 도울 수 있다. 넷째, 일상생활 속에서 슬픔을 표현할 수 있는 행동을 하도록 돕는다. 예를 들면, 슬픔을 자발적으로 표현할 수 있도록 한다. 샤워실에서 실컷 우는 것과 같은 방법을 제안한다. 넷째, 장애인의 가족들이 자기 스스로를 돌볼 수 있도록 촉진시킨다. 예를 들면, 규칙적인 식사, 수면, 산책 등을 권장한다. 다섯째, 가족들이 사회적 지지망을 개발하고 유지할 수 있도록 돕는다. 부모회 등을 소개하고 참여할 수 있도록 촉진시킨다. 여섯째, 장애에 대해 새로운 의미를 발견하도록 돕는다. 부정적인 참의 사건에 대해 새로운 의미를 부여하도록 촉진시킨다. 일곱째, 우울과 슬픔 등의 부정적인 정서가 심해지는 시기에 대처할 수 있는 능력을 강화시킨다. 즉, 스트레스 조절, 문제해결 기술, 부부 의사소통 기술 등을 습득시켜 슬픔의 정서가 악화되지 않도록 돕는다. 여덟째, 가족의 강점을 강조한다. 가족의 강점과 역량에 대한 인식을 갖도록 돕는다. 긍정적으로 가족성원이 의사소통을 하기, 욕구충족을 위해 자원 활용하기, 인생사를 다를 때 기능적으로 대처하는 극복전략 등을 강점으로 들 수 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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