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측면에 영향을 미치는 것은 사실이다. 이들 자녀들이 좀 더 긍정적으로 자신의 경험을 극복할 수 있도록 무엇보다도 부모들과의 긍정적인 의사소통과 이를 위한 사회적 지원체계가 절실하다고 할 수 있다. 특히 부모의 이혼이 학령 전기나 학령기에 많이 경험하며, 부모의 이혼과 관련된 문제는 적어도 5년 이상이 경과되어도 여전히 심리행동상의 문제를 보인다는 결과를 고려할 때 학령기에 경험한 부모의 이혼이 청소년기로 넘어가면서도 여전히 아동에게 부정적인 영향을 주지 않도록 학령기 아동의 부모 이혼으로 인한 문제에 대해 빠르고 효과적인 개입이 필요하다고 본다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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