미군정기(19459~19488)의 교육

소개글

미군정기(19459~19488)의 교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기술적 연구를 넘어 새로운 접근을 하려는 움직임이 있었다. ①관점
새로운 접근법인 수정주의 시각의 연구자들은 갈등론, 종속이론, 문화제국주의론 등을 원용하면서 미국의 한국에 대한 지배에 깔려있는 저의를 약자와 강자의 관계로 파악하고 전통적 교육사 연구들을 비판하였으며 수정주의적 입장에서는 미군정 시기의 교육을 강대한 자본주의 국가인 미국의 제국주의적 팽창방법의 한 가지로 해석한다.
②한국인 교육주도세력의 역할
미국측의 입장을 보완하거나 자신들의 사회적 입장을 강화하기 위해 교육정책을 정했다고 해석된다.
③학자
이숙경(1983)-미군정기의 교육이념을 갈등론적 입장에서 재조명하고 ‘민주주의 교육이념’의 실체를 파악하려고 하였다. 그는 미군정 당국은 한국의 냉전 이데올로기와 자본주의의 기반을 마련하기 위해 노력했으며, 그들에 의해 형성된 한국인 지배집단은 그들의 요구를 충족시킴으로써 자신들의 이익을 확보하고 증대하였다고 설명했다.
이광호(1983)-특수상황인 미군정하에서 이루어진 한국 교육의 민주화 과정을 오늘의 관점에서 규명하였다. 또한 미군정기 교육의 특징을 일제 식민지 교육 체제 위에 접목된 민주교육이라하였다.
한성진(1986)-미군정기의 교육엘리트들은 어떠한 성장배경과 경력을 가졌으며 그들이 해방 후 어떻게 교육을 이끌어갔는지에 대해 관심을 집중하였다.
전명기(1987)-미군정기 교육정책이 일제의 중앙집권적인 교육체제를 유지하면서 미국식 시민교육을 전개하려 한 것이며, 이는 식민지교육체제 위에 타율적, 모방적인 민주교육을 실시하려 한 것으로 보았다.
이길상(1990)- 미군정청의 교육정책을 이념적 맥락에서 심층적으로 검토하였으며 미군의 한국점령이 우연이었다거나 한국점령 과정에서 빚은 시행착오가 준비부족 때문이었다는 통설을 반박하였다.
공통적 결론
힌국 교육에 대한 미군정의 영향을 강대한 자본주의국가의 제국주의적 팽창방법의 한 가지로 보았다.
④의의
한국사회의 교육현상의 본질을 사회의 총체적 모순구조와 밀접히 관련시켜 이해하려고 하였다.
⑤비판
배타적이며 반미적 색채를 띠고 있을 뿐 아니라, 이른바 교육주도세력에 대해서는 계급론에 근거하여 그들의 행적을 비판하고 있다. 특정이론에 기계적으로 대입하는 것은 현상을 왜곡하고 곡해할 가능성이 있으며, 외세에 대한 비판의 강도를 높이려는 의도가 오히려 자신들을 외세결정론에 빠져버리게 하는 결과를 초래하였다.
-종합적 평가-
전통주의와 수정주의의 연구는 ‘어느 한 쪽이 모든 것을 일방적이고 체계적으로 주도하였다’는 단순화된 주장에 근거한다. 격변기를 이해하는 데 하나의 시각이나 이론을 적용하는 것은 왜곡과 오해를 자초하는 것이다. 따라서 다양한 이론을 적용하고 다각적인 해석을 시도하는 접근이 필요하다.
6. 우리가 생각해 볼 점
미군정기 교육 당시 존 듀이의 민주교육사상과 미국의 진보주의 사상이 통합되었다고 한다. 그렇다면 이것이 현재 대한민국의 진정한 민주주의와 평등이념을 실현한 민주교육의 기틀을 마련했는가?
7. 우리가 느낀점
-우리가 미군정에 대해 조사하기 전에는 미군정시기의 교육이 얼마나 우리에게 영향을 미쳤는지 인식하고 있지 못하고 있었는데 조사를 통해서 현재의 우리나라에서 시행되는 교육정책들이 이시기에서부터 시작되었다는 것을 알게 되었다.
-미군정시기에 당시 학생이나 교사 모두가 일제시대의 교육으로 인해 획일적인 사고에 너무 익숙해져 있었기 때문에 이 시기에 행해진 교육제의 개편이 실제적으로 일본의 잔재를 모두 없애지 못했다는 것이 안타까움 점으로 남았다.
-시대적 상황의 불가피성 때문에 미국의 교육문화를 반성적인 사고의 과정없이 수용하여 지금의 대미지향성 및 문화적 식민주의의 경향을 정착하도록 빌미를 제공한 것이라고 생각한다.
-우리나라가 일제강점기 후 미군정의시기가 없이 자주적인 교육정책을 수립했더라면 우리나라 고유의 특성을 살린 교육정책이 나오지 않았을까 하는 아쉬움이 남았다.
자료출처
오욱환. 최정실 저,『미군 점령시대의 한국교육』,지식산업사
이길상, 20세기 한국교육사, 집문당 human&books
김신일, 교육사회학, 교육과학사 .
이진이, 1950년대 미국의 대한교육 원조에 대한 연구, 1989 김원석
김동구, 미군정기의 교육 , 교육사
전태련 교육학
(블로그)
http://blog.naver.com/pearlpak?Redirect=Log&logNo=120120281658
http://blog.naver.com/verthandi?Redirect=Log&logNo=90000706826

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