보육의 질 향상을 위해 보육시설을 일정한 지침을 기준으로 점검하는 보육시설 평가인증 제도가 시행되고 있습니다 보육시설 평가인증제도가 국가 부모 시설 교사 아동에게 미치는

소개글

보육의 질 향상을 위해 보육시설을 일정한 지침을 기준으로 점검하는 보육시설 평가인증 제도가 시행되고 있습니다 보육시설 평가인증제도가 국가 부모 시설 교사 아동에게 미치는에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육시설 평가인증제도의 기본원칙
2. 보육시설 평가인증제도가 국가, 부모, 시설, 교사, 아동에게 미치는 영향
1) 국가에게 미치는 영향
2) 부모에게 미치는 영향
3) 시설에 미치는 영향
4) 교사에 미치는 영향
5) 아동에게 미치는 영향
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌

본문내용

의 핵심이 자체점검 단계에서의 개선 노력이라고 할 때, 시설장과 교사의 전문적이고 적극적인 노력이 결정적 요소이다. 특히 자체점검 단계에서 시설장의 전문적이고 적극적인 지지와 인식이 무엇보다 중요하며, 보육교사 역시 전문가적인 판단으로 평가지표를 분석하여 약점과 강점을 스스로 정확히 파악한 후 개선의 노력을 수행했을 때, 결과로서의 인증여부와 관계없이 보육시설의 질적 향상은 이루어질 수 있는 것이다. 따라서 보육현장의 보육 종사자야 말로 가장 직접적으로 보육실제를 행하는 사람들이기 때문에 그들의 생각을 알아보는 것은 필수적이며 보육실제를 예견하게 해주는 중요한 척도가 될 수 있다.
참고문헌
서문희 외(2009), 보육시설 평가인증 효과분석, 육아정책연구소
이기숙·강수경(2012), 유아교육기관평가, 학지사

키워드

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