목차
I. 권리와 책임의 원칙
II. 보편성과 선별성의 원칙
III. 예방성과 치료성의 원칙
IV. 개발성의 원칙
V. 포괄성의 원칙
VI. 전문성의 원칙
* 참고문헌
II. 보편성과 선별성의 원칙
III. 예방성과 치료성의 원칙
IV. 개발성의 원칙
V. 포괄성의 원칙
VI. 전문성의 원칙
* 참고문헌
본문내용
이 필요하다고 할 수 있다. 따라서 아동복지 전문인력의 양성과 배치는 치료적 아동복지에서는 필수 요건이 되고 있다.
아동복지 전문인력이 전문 기관에 배치되어 아동의 문제를 전문 지식과 기술에 근거하여 사정하고 개입한다면 문제를 올바르게 이해하여 적합한 방법으로 해결할 수 있다. 종종 아동의 문제를 해결하려다가 아동에게 치명적인 2차 상처를 안기는 우를 범하는 일이 있다. 특히, 아동성폭력이나 학대받은 아동의 문제를 다루는 일에서 전문성이 요구된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
아동복지 전문인력이 전문 기관에 배치되어 아동의 문제를 전문 지식과 기술에 근거하여 사정하고 개입한다면 문제를 올바르게 이해하여 적합한 방법으로 해결할 수 있다. 종종 아동의 문제를 해결하려다가 아동에게 치명적인 2차 상처를 안기는 우를 범하는 일이 있다. 특히, 아동성폭력이나 학대받은 아동의 문제를 다루는 일에서 전문성이 요구된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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