아동발달의 특성

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목차

아동발달의 특성

I. 신체 및 운동발달
1. 신체발달
2. 운동발달

II. 인지발달

III. 언어발달

IV. 정서발달

* 참고문헌

본문내용

분화되고, 쾌의 정서는 애정 등으로 분화된다. 5개월에서 1년 사이의 영아는 낯선 사람에 대한불안을 나타낸다. 이 시기 유아들은 부모와 떨어질 때 격리불안을 느낀다.
유아기의 정서적 특징은 첫째, 정서의 경과시간이 짧고, 둘째, 정서가 강렬하며, 셋째, 정서가 변하기 쉬우며, 넷째, 정서가 자주 나타난다.
아동기가 되면 정서를 표현하는 수단으로서 언어나 다른 방법을 사용할 줄 알게 된다. 정서를 표현하는 데 있어서 거친 행동으로는 문제가 해결되지 않으며, 목적을 달성할 수 없다는 것을 알게 된다. 아동은 무서워한다든가, 골을 낸다든다 해서 정서를 있는 그대로 나타내게 되면 또래들의 놀림을 받게 되기 때문에 이를 억제해야 된다는 것을 알게 된다. 정서적 경험은 아동이 성장하는 데 영향을 준다. 정서적 긴장과 불쾌한 정서를 경험한 아동과 행복하고 유쾌한 정서를 느끼는 아동과는 성격이 다르게 형성된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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